【摘要】《比熱容》教學設計一、教材依據(jù)《比熱容》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)九年級《物理》第十六章第三節(jié)的內容。二、設計思想“比熱容”是本章重點內容。因為比熱容的概念比較抽象,且它又與質量、溫度的變化量、吸收或放出的熱量三個物理量有關,學生理解起來有困難,所以又是整個教材的難點。所以教學的中心任務是:讓學生通過實驗探究了解“不同物質在質量
2025-11-09 17:29
【摘要】《電流的強弱》教案●教學目標一、知識目標.,比安培小的單位還有毫安和微安...二、能力目標,提高學生用間接研究問題的方法解決實際問題的能力.,培養(yǎng)學生動手操作能力.,訓練學生的觀察能力和準確讀數(shù)的技能.三、德育目標,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神.,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.●
2025-11-09 17:23
【摘要】花園二中物理講學稿(十三)年級:八時間:20201015內容:五光的色散課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?!具^程與方法】:探究色光的混合與顏色的混合,獲得有關的知識,體驗探究的過程
2025-11-09 17:25
【摘要】17.2核能1964年10月16日15時(北京時間),中國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年6月17日上午8時20分,我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,我國第一顆氫彈爆炸試驗獲得完全的成功,氫彈和原子彈的原理相同嗎?智能提要
2025-11-24 21:24
【摘要】第十二章浮力練習題(一)(90分鐘,100分)一、(填空題每空1分,共34分)_________________,物體所受浮力的大小等于______________。“空心”的辦法,這樣做的目的是增大______,增大_____,從而提高_________。,在它露出水面之前受到的浮力____
2025-11-24 09:46
【摘要】第二章分子動理論內能A組一、單選題:1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是()A、炒菜時鹽多些,鹽分子容易進入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙,鹽分子易進入C、炒菜時溫度高,分子熱運動加劇,擴散加快D、
2025-11-24 09:44
【摘要】《運動的描述》教案一、設計理念關注學生,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以學生為主體,師生互動為原則,精心創(chuàng)設問題情景,提供探索途徑,引導學生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個好頭,往后就會順利多了,學習物理知識也是一樣。“運動的描述”是初中物理的第一
2025-11-10 15:18
【摘要】太陽能教案示例(一)教學目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具有關掛圖、錄像資料等.(三)教學過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有
【摘要】30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)1.(2020甘肅蘭州中考,2)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內通過的路程之比為3∶2,則甲與乙()2∶3B.牽引力做功之比為3∶21∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2解析
2025-11-07 00:09
【摘要】2、功的原理是:。使用任何機械都不省功1、功包含兩個必要因素:一個是,另一個是。功的計算公式
2025-11-29 06:13
【摘要】五、機械效率1.通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關系。2.理解機械效率的概念。知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。3.知道機械效率的物理意義,知道實際的機械效率不可能是100%。4.能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。5.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,從而增
2025-11-10 10:41
【摘要】第六節(jié)機械效率檢測目標1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實際問題中會分析計算.2.理解什么叫機械效率,會進行有關計算.3.了解提高機械效率的方法.應知應會1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩
2025-11-19 09:14
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族【學習目標】1、知識與技能1)記住什么是能源以及能源的種類;2)常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.2、過程與方法1)培養(yǎng)學生的觀察能力.2)初步分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度與價值觀通過實踐操作,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱
2025-11-21 13:13
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設計一、教學目標·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構造和作用提出假設。②能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設。·知識與技能:①知道耳的構造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑。·情感、態(tài)
2025-11-10 09:31
【摘要】第四節(jié)測量物質的密度教學目標1.知識與技能●通過實驗進一步鞏固物質密度的概念;進一步熟悉天平構造及其使用;●學會用量筒測量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法.2.過程與方法●通過探究活動學會測量液體和固體的密度.●對利用物理公式間接測定物理量這種科學方法有感性認識.●通過探究過程
2025-11-10 09:30