人教版生物七上第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)胞分裂的基本過程。2.說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3.說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的關(guān)系。4.關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。過程與方法小組合作，交流，引導(dǎo)，設(shè)疑評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)情感態(tài)度價(jià)

2024-11-19 09:25

人教版生物八上第三節(jié)真菌之二-資料下載頁

【摘要】思考題：1、為什么腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味？2、饅頭和面包為什么松軟多孔？3、夏天，食品和衣物上為什么會(huì)發(fā)霉長毛？第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉，但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀

2024-11-26 20:29

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物七-資料下載頁

【摘要】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié)，本節(jié)介紹了糧食作物的知識(shí)，在介紹糧食作物的過程中講述了單子葉植物的概念。課本設(shè)計(jì)了一個(gè)探究活動(dòng)，通過學(xué)生的探究活動(dòng)對(duì)水稻等單子葉植物進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)其根、莖、葉、花、果實(shí)等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到單子葉植

2024-12-08 01:26

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)二-資料下載頁

【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的教案教學(xué)目標(biāo)：1．說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2．說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的視頻資料。2．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3．

2024-12-09 06:19

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康一-資料下載頁

【摘要】第19章第3節(jié)關(guān)注健康教學(xué)策略設(shè)計(jì)學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí)，本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù)，將學(xué)生分成合作小組，各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，小組進(jìn)

2024-12-08 02:26

蘇教版生物七上第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)word教案三-資料下載頁

【摘要】第1單元第1章周圍的生物世界第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、描述生物學(xué)的概念2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響（二）能力目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力（三）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感教學(xué)重點(diǎn)1、舉例說出

2024-12-04 22:25

蘇教版生物八上第三節(jié)免疫三-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)案制作：姚君龍第三節(jié)免疫班級(jí)組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、描述人體的免疫功能。２、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。３、說明計(jì)劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2024-12-08 02:26

冀教版生物七上第三節(jié)練習(xí)測(cè)量-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量（教學(xué)設(shè)計(jì)）教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進(jìn)行測(cè)量，讓學(xué)生掌握一些實(shí)驗(yàn)操作技能，提高學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生受到一些科學(xué)方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能，另外應(yīng)讓學(xué)生理解“誤差”與測(cè)量時(shí)出現(xiàn)“錯(cuò)誤”的不同。學(xué)生分析學(xué)生在小學(xué)接觸過測(cè)定體溫、水的溫度及空氣的溫度，所以他

2024-11-18 23:51

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循二-資料下載頁

【摘要】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教材分析本節(jié)是在學(xué)習(xí)了綠色植物的生活需要水和水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑之后編排的，是對(duì)前面內(nèi)容的延伸和深化，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑，而且很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，家里養(yǎng)的花草樹木都需要經(jīng)常澆水，知道在在森林地區(qū)雨量比較充沛，基于以上的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，有利于進(jìn)一步探討本節(jié)的知識(shí)

2024-12-08 01:17

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動(dòng)物三-資料下載頁

【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：（1）識(shí)別常見的家禽，說出常見家禽的名稱。（2）舉例說出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（3）概述鳥類的基本特征。（4）說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo)：（1）嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究

2024-11-18 17:53

人教版生物七上第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞之四-資料下載頁

【摘要】觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中學(xué)王小賢1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞，說明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2、區(qū)別動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):溫故而知新，提出問題：①想看看自己身上的細(xì)胞嗎？②人的細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？細(xì)胞壁

2024-11-26 20:31

人教版生物八上第三節(jié)社會(huì)行為word教案-資料下載頁

【摘要】第五單元第二章第三節(jié)社會(huì)行為學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出動(dòng)物的社會(huì)行為的特征和意義。2、初步學(xué)會(huì)用觀察法研究一種常見小動(dòng)物的行為，知道群體中的信息交流。3、說出社會(huì)行為對(duì)人類生產(chǎn)生活的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)物社會(huì)行為的特征和意義難點(diǎn)：觀察小動(dòng)物的行為學(xué)習(xí)過程一、情境引入

2024-12-03 09:33

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)-資料下載頁

【摘要】國家森林面積（×104ha）覆蓋率（%）人均森林面積（ha）巴西67美國23加拿大27中國14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系？2.我國的森林占地面積與其他國家相比有何差異？森林與人類和動(dòng)物生存的關(guān)系1.為人類提供豐富的自然資源

2024-12-01 00:23

北師大版七上生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】生物導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班級(jí)組姓名使用時(shí)間主備人：審核：__________分管行政：____________復(fù)備人：______________課題§1-2生物與環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過探究實(shí)驗(yàn)和測(cè)量，

2024-11-19 08:29

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動(dòng)物之一-資料下載頁

【摘要】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物家兔的外形測(cè)量家兔的體溫測(cè)量工具：體溫計(jì)測(cè)量部位：腋下或肛門結(jié)論：家兔屬于恒溫動(dòng)物測(cè)量環(huán)境；不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么，這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？家兔體表被毛，四肢發(fā)達(dá)，前

2024-12-08 15:16

人教版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響一(完整版)

人教版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響一(更新版)

人教版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響一(專業(yè)版)

人教版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響一(留存版)