【摘要】創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)第九冊人教版美術(shù)教材《禮物的外套》教學(xué)案例分析卜鳳麗2020.11.26運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
2024-11-19 09:22
【摘要】第一篇:美術(shù)教學(xué)案例(精選) 案例:《泡泡飛呀飛》,屬于“綜合?探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 一、導(dǎo)入階段: 1、首先由學(xué)生喜歡的玩具導(dǎo)入 師:今天老師帶了一件秘密武器,是什么呢,是一把槍!不過,這槍可沒...
2024-11-15 05:40
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師,深知美術(shù)課最重要的任務(wù)就是要激發(fā)引導(dǎo)孩子們的想象創(chuàng)造力,孩子們最大的樂趣也在于幻想和創(chuàng)造,每一個孩子的心都是一個充滿幻想和想象的神奇世界。我們教師應(yīng)在新課標精神和有關(guān)理念指引下,著眼于童心的釋放,啟發(fā)兒童創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,不僅要努力地傳播美術(shù)文化,而且同樣要時刻注意在自己平時教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,保護學(xué)生的獨特個性,并
2025-08-05 06:56
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《誰畫的魚最大》 一、案例主題: 合理利用教學(xué)資源,實現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入,運用引導(dǎo)觀察,樹立多元化評價,體現(xiàn)人文性教育,為學(xué)生的創(chuàng)作做一個良好的鋪墊。 ...
2024-11-19 00:23
【摘要】第一篇:美術(shù)教學(xué)案例分析 美術(shù)教學(xué)案例分析—— 創(chuàng)設(shè)生活情境迸發(fā)創(chuàng)新火花 ——談 美術(shù)課《小花籃》一課作業(yè)與評價的設(shè)計 桂林市陽光學(xué)校/韓魁 1、如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué) ※...
2024-10-29 05:34
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例啟動創(chuàng)新的閘門,觸發(fā)想象與思考,傳承美學(xué)的文化——《各種各樣的鞋》教學(xué)案例【背景介紹】 法國著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出:“我們認為教學(xué)的藝術(shù)不在于...
2024-11-15 03:55
【摘要】第一篇:大班美術(shù)教學(xué)案例 大班美術(shù)教學(xué)案例:《美麗的蝴蝶》 案例背景:剪紙因其直觀、形象、艷麗、多變的圖案,方便、簡單的工具材料,符合孩子學(xué)習(xí)的特點,深受孩子們喜歡。幼兒通過自己動手、動腦,可以創(chuàng)...
2024-11-15 03:09
【摘要】對自己好一點,再好一點 導(dǎo)讀:每天呵護自己是為自己所做的最好的事情之一。生活將變得輕松,你的各種人際關(guān)系很可能也得到改善??傮w上,你會感覺更快樂了。而且,你的自尊會提高,日益感到自己值得享受生命中美好事物。但這事經(jīng)常被忽略,或者有些人會對此有罪惡感。 “人類生活中有三件事情很重要:第一是善良;第二是善良;第三還是善良?!薄嗬ふ材匪埂 ∶刻旌亲o自己是為自己
2025-08-04 16:07
【摘要】初中作文教學(xué)一點思考論文:初中作文教學(xué)的一點思考長期以來,我們的初中作文教學(xué)處于一種失范的狀態(tài),既沒有成體系的作文教程,也沒有科學(xué)的訓(xùn)練序列,所以老師在作文教學(xué)時總是煞費苦心,慘淡經(jīng)營。學(xué)生作文能力低下,寫記敘文主要表現(xiàn)在題材缺鈣,思想貧血,文體失
2025-06-27 13:29
【摘要】教案人教版高中一年級《包身工》教學(xué)案例 【教例簡述】 此教例參照黃芬興老師論文《淺談〈包身工〉中“間隔異稱”的表現(xiàn)力》(《學(xué)語文》1988年第4期P31)改編。 【課時】 一節(jié)。 【教學(xué)內(nèi)容...
2025-01-25 04:45
【摘要】教案人教版高中一年級《故都的秋》教學(xué)案例 一、案例由來 隨著根底教育課程改革的推進,語文教學(xué)觀念有了深入的變革,老師的角色定位也有了非常大的轉(zhuǎn)變。在課堂上,“自主合作探究”成為了學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能...
【摘要】教案人教版高中一年級《鴻門宴》教學(xué)案例 (一)教學(xué)思路 在古代的史傳文學(xué)中,最富有史學(xué)意義和文學(xué)色彩的要數(shù)《史記》;在《史記》中,最令人蕩氣回腸、驚心動魄的是《項羽本紀》;而在《項羽本紀》中,最能...
2025-01-25 05:56
【摘要】湘版美術(shù)四年級上冊《花手帕》教學(xué)案例與反思河曲實驗小學(xué)趙彩霞教學(xué)目標:知識與技能:了解染纈工藝的特點和歷史,以及圖案的基本知識。過程與方法:掌握染纈的基本方法和要領(lǐng),在實際操作中感受色彩的變化與韻味。情感、態(tài)度及價值觀:培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點:掌握染纈的基本方
2024-11-20 02:03
【摘要】《節(jié)日的裝飾》教學(xué)案例吉林省臨江市解放小學(xué)莊林潔一、教材分析:本課是一節(jié)欣賞課,學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課,認識到在節(jié)日中,無論是中國,外國,地方民間,人們運用不同的方式,裝扮著我們的生活;無論是服飾、花車、彩燈、園藝,無不表現(xiàn)著節(jié)日的喜慶氣氛。讓學(xué)生在欣賞中,感受節(jié)日裝飾給我們帶來的歡樂氣氛。通過仔細觀察書上的圖片及周圍生活,學(xué)習(xí)
2024-12-03 08:12
【摘要】《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計沈士中心小學(xué)王劍辨昆蟲(1分鐘)師:小朋友,今天我們這節(jié)課不但要仔細看,而且還要認真聽——聽聽,這是誰的聲音?生:蟋蟀師板書識昆蟲(2分鐘)①揭題我們找到了蟋蟀,運用我們的小眼睛,看看還能找到那些昆蟲?②師板書《我和昆蟲》③課件出示:《我和昆
2024-11-19 05:17