人教版美術(shù)五上禮物的外套案例分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 （送禮物） 師：師生齊唱生日歌結(jié)束教學(xué) 【簡(jiǎn)析】這一環(huán)節(jié)是整堂課的高潮，是緊緊貫穿在一種愛(ài)的氛圍中的，它以贈(zèng)送將要過(guò)生日的老師為契機(jī)，不但讓學(xué)生通過(guò)多媒體感受到了包裝的獨(dú)特美造型美，尤其讓同學(xué)們感受到禮物是賦予了人的感情和關(guān)愛(ài)的一種有情有義的美好的東西。整個(gè)環(huán)節(jié)我還運(yùn)用了游戲闖關(guān)的形式讓學(xué)生輕輕松松就學(xué)到知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手中各種材料進(jìn)行重組，美化，通過(guò)個(gè)人及相互間的合作，完成相關(guān)目標(biāo)。（課件播放學(xué)生照片） 師：讓我們一起提前祝福小壽星學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 第九冊(cè)人教版美術(shù)教材《禮物的外套》教學(xué)案例分析 卜鳳麗 2020． 11． 26 運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) ——— 第九冊(cè)人教版美術(shù)教材《禮物的外套》教學(xué)案例分析 在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，教師可以根據(jù)不同的課型、教材內(nèi)容以及學(xué)生的認(rèn)知水平等實(shí)際情況，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性、趣
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