人音版音樂五下秋收教案-免費閱讀
【正文】 ： 繞樂曲的標(biāo)題，根據(jù) A與 B及其樂器音色的變化展開你的想像與聯(lián)想，進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思，說出其情緒的發(fā)展與變化。 (4)師生簡單討論歌曲的情緒與內(nèi)容。所以，我設(shè)計讓學(xué)生先學(xué)唱民歌《秋收》。旋律高旋低回，流暢 明快。 能力發(fā)展目標(biāo)：聆聽陜西民歌《秋收》，從樂曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂器的不同音色中，體驗樂曲的情緒變化，發(fā)展聯(lián)想與想像，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的能力。 A(板胡 )→ A(阮 )→ B(竹笛 )→ B(弦樂 )→ A(板胡 )→ A(阮 )→ B(雙簧管 )→ B(弦樂 )→
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