【摘要】(北京版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《乘法》檢測(cè)試卷班級(jí)_____姓名_____得分_____一、口算(每題1分)60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13
2024-12-03 06:54
【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。2.能力目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與語言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo):在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法
【摘要】(北京版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1.小數(shù)的()添上0或者去掉0,小數(shù)的()不變。2.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后得到的數(shù)比原數(shù)大,這個(gè)數(shù)是()。3.比多的數(shù)是()。4.小楊在計(jì)算一道小數(shù)加法題時(shí),把
2024-11-15 23:32
【摘要】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材P35――37,例3及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生感覺到每個(gè)面積單位的大小。,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。,能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較,能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、米尺、在操場(chǎng)上畫出一個(gè)1m2和100
2024-12-08 21:12
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下期練習(xí)二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學(xué)書的封面的面積約4()國旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)占地面積約20200()電杠長(zhǎng)約12()
2024-11-15 17:50
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿103課題:探索規(guī)律課型:新授課執(zhí)筆:學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材15、16頁例1、例2的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過程。2、引導(dǎo)學(xué)生通過仔細(xì)觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能
2024-11-20 00:14
【摘要】鋪地面參考教案書寫教案本課知識(shí)前后聯(lián)系:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問題。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問題。一、情境引入誰家裝修了房子,鋪墊面了嗎?亮亮家也要裝修,看一看亮亮遇到了什么問題?
2024-11-19 08:59
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型:新授課備課人:主審:學(xué)習(xí)內(nèi)容:對(duì)稱現(xiàn)象(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-12-09 04:31
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)解決問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第99頁例1和“做一做”,練習(xí)二十三第1題和第3、4題。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。2.通過解決具體問題,讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教具準(zhǔn)備:運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操表演錄像或
2024-12-03 08:27
【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo)::讓學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)、操作、比較、猜想、討論等一系列活動(dòng),認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日;知道大月、小月、會(huì)判斷平年、閏年。:讓學(xué)生利用校園網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)自主查找相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力和交流的能力。:培養(yǎng)學(xué)生與他人合作學(xué)習(xí)的能力,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。:使學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:同學(xué)們熟悉的生活情境,通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。、交流,使同學(xué)們能理解間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的規(guī)律。,利用規(guī)律來解決簡(jiǎn)單的植樹問題。過程與方法:同學(xué)們從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律解決問題的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們借助圖形解決問題的意識(shí)。
2024-11-29 07:36
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實(shí)際問題。小朋友們?cè)谛÷芬慌苑N了5棵樹,這5棵樹之間有幾個(gè)間隔?若每個(gè)間隔之間長(zhǎng)2米,這段路有多長(zhǎng)?2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場(chǎng)南邊有一段20米的小路,學(xué)校打算在小路一側(cè)
2024-11-29 04:44
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實(shí)際問題。植樹要求:在路的一邊等距離植樹3棵,要求種得科學(xué)美觀。操作要求:。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)準(zhǔn)備在一條長(zhǎng)150米的校道一旁種樹,每隔5米種一棵
【摘要】2012-2013年度第二學(xué)期三年級(jí)下科學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表?2013年2月27日周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注11、小車的運(yùn)動(dòng)2、玩滑梯的啟示?23、蹺蹺板4、彈簧力的學(xué)問311-155、有趣
2025-06-10 02:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容對(duì)稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。過程與方法:經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)初步了解怎樣的圖形才是對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過
2024-11-19 21:12