【摘要】有理數(shù)的減法一、教學目標1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進行有理數(shù)的減法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)減法法則.四、教學難點:熟練進行有理數(shù)的減法運算.五、教學過程(一)導入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2024-12-09 02:22
【摘要】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2024-11-30 08:59
【摘要】等式的基本性質一、教學目標1、知識目標(1)通過天平實驗讓學生探索等式具有的性質并予以歸納。(2)能利用等式的性質解一元一次方程。2、能力目標:通過實驗培養(yǎng)學生探索能力、觀察能力、歸納能力和應用新知的能力。3、情感目標:通過實驗操作增強合作交流的意識。二、教材分析:1、地位與作用:在掌握了一元一次方
2024-12-03 06:43
【摘要】等式的基本性質一、教學目標1、理解掌握并等式的基本性質1.2、理解掌握并等式的基本性質2.3、會用等式的基本性質把等式變形.二、課時安排:1課時.三、教學重點:等式的基本性質1、2.四、教學難點:會用等式的基本性質把等式變形.五、教學過程(一)導入新課觀察下圖:我們發(fā)現(xiàn),如果在平衡
2024-12-09 14:03
【摘要】(1)1.★知識目標:理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會正確進行有理數(shù)加法運算.2.★能力目標:經歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,學會與他人交流合作3.★情感目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣一、復習舊知1、正有理數(shù)及0的加法運算,小學已經學過,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數(shù)記
2024-12-08 23:35
【摘要】有理數(shù)的加法一、教學目標1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則,會正確進行有理數(shù)加法運算.3、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)加法法則.四、教學難點:會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.五、教學過程(一)導入新課看下面的問題:一個物體
2024-12-08 19:37
【摘要】有理數(shù)的乘法一、教學目標1、掌握有理數(shù)乘法的運算律.2、能用乘法的運算律進行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)乘法的運算律.四、教學難點:用乘法的運算律進行簡單的運算.五、教學過程(一)導入新課我們知道,加法交換律和結合律在有理數(shù)的加法運算中依然適用
【摘要】兩條直線的位置關系教學目標:1、初步理解垂直與平行是同一平面內兩直線的特殊位置關系,初步認識垂線和平行線。2、在“演示——操作——驗證——解釋應用”的過程中,發(fā)展學生的空間觀念,滲透猜想、與驗證的數(shù)學思想方法。教學重點、難點:正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,發(fā)展學生的空間想象力。教學過程:一
2024-11-18 23:47
【摘要】教學目標:,能用代數(shù)式表示學過的運算律和計算公式,形成初步的符號感,提高應用數(shù)學的意識,掌握列代數(shù)式的方法4.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景和幾何意義,逐步提高分析和解決問題的能力,激發(fā)學生強烈的求知欲,培養(yǎng)學生積極探索,勇于創(chuàng)新的精神和團結合作的習慣
2024-12-08 15:02
【摘要】如是我人〖主干知識〗。聲譽()駢體()楷書()懈?。ǎ└Q見()琵琶()()威懾()。無____而終敲山____虎殺雞____猴一___而就____古通今避____不及妙語連______
2024-11-19 08:34
【摘要】《我的老師》學案課題我的老師班級第1課時知識與技能理解文中側面描寫和運用反襯的作用過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀了解莎莉文老師對海倫·凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。教學重點理解文中側面描寫和運用反襯的作用教學
2024-12-03 06:36
【摘要】七年級下學期集體備課—學講練一體化教學設計第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設計簡案學習目標:1、學習本文用樸素的語言表達真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會課文的思想內容,樹立尊師愛生的思想教學重點、難點學習作者傳神、細膩的描寫方法和質樸的語言設計思路這篇教材感情真
【摘要】§三角形的性質麗澤中學蘭春教學目標(1)三角形的內角和定理的證明.(2)掌握三角形內角和定理,并初步學會利用輔助線證題,同時培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證能力.(3)通過采用小組合作交流的教學方法,來激發(fā)學生的求知欲.教學重點三角形內角和定理的證明.教學難點三角形內角和定理的證明方法.
2024-12-09 14:00
【摘要】DE∥BC∵∴ADE∽ABC判定兩個三角形相似的方法:平行相似ABCDEEDBCA基本圖形復習(1)定義(2)相似三角形判定的預備定理判定三角形全等有哪些方法?類比三角形全等的判定方法,相似三角形的判定方法有哪些?全等三角形
2024-11-30 00:26
【摘要】有理數(shù)的加法同步練習班級:________姓名:________一、填空題+0=_______,-m+0=_______,-m+m=_______.+(-8)=_______,(-21)+(-31)=_______.a=-b,則a+b=_______.|a|=2,|b|=5,則|a+b|=______
2024-12-03 06:42