復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識(shí)回顧～解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線當(dāng)時(shí)，圖像經(jīng)過(guò)二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當(dāng)

2025-11-14 11:40

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-18 01:09

反比例函數(shù)的復(fù)習(xí)浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí):同學(xué)們努力吧,一切皆有可能﹗反比例函數(shù)(1)定義:或xy=k圖象:雙曲線函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0

2025-10-28 23:47

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上195反比例函數(shù)練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)典例分析例1反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=(m－1)xm2－2,則m=_______.思路分析:因?yàn)榇撕瘮?shù)為反比例函數(shù),則m2－2=－1,m－1≠0,∴m=±1且m≠1,∴m=－1.答案：－1例2已知變量y與x成反比例關(guān)系,且x=2時(shí),y=3,試求3?x時(shí)y的值.思路分

2025-11-06 15:41

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-15 16:22

北京課改版數(shù)學(xué)九上207反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用練習(xí)第1題.受力面積S（米2）（S為常數(shù)，0S?）的物體，所受的壓強(qiáng)P（帕）與壓力F（牛）的函數(shù)關(guān)系為FPS?，則這個(gè)函數(shù)的圖象是（）答案：Ａ第2題.某鄉(xiāng)糧食總產(chǎn)量為a（a為常數(shù)）噸，設(shè)該鄉(xiāng)平均每人占有糧食為y（噸），人口

2025-11-24 21:18

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題，思考如下問(wèn)題．①誰(shuí)是常量，誰(shuí)是變量？②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說(shuō)明理由．③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時(shí)間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-15 16:21

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上195反比例函數(shù)練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí)←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀材料,完成下列問(wèn)題,我們把解析式形如_______的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中,_______叫做反比例系數(shù)答案：xky?(k≠0的常數(shù))k,并指出所寫(xiě)各式中變量之間有什么關(guān)系?(1)跑100米,所用的時(shí)間t與速度ν

2025-11-05 23:53

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題，思考如下問(wèn)題．①誰(shuí)是常量，誰(shuí)是變量？②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說(shuō)明理由．③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時(shí)間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-18 01:16

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)----函數(shù)(第14講反比例函數(shù))-資料下載頁(yè)

【摘要】·新課標(biāo)第14講│反比例函數(shù)第14講反比例函數(shù)·新課標(biāo)第14講│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)1反比例函數(shù)的定義乘積kx·新課標(biāo)第14講│考點(diǎn)隨堂練1.下列關(guān)系中的兩個(gè)量，成反比例的是()A．面積一定時(shí)，

2025-01-12 23:17

北京課改版數(shù)學(xué)九上201二次函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】必答題和搶答題兩部分.必答題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分,不答完扣10分;搶答題答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分..,可由其他組同學(xué)補(bǔ)充,答對(duì)的組加5分,答錯(cuò)不扣分.在搶答題中,第二輪搶答的組答對(duì)加５分，答錯(cuò)扣10分．我們已學(xué)習(xí)過(guò)二次函數(shù)解析式的哪幾種形式?請(qǐng)你說(shuō)出下列二次函數(shù)

2025-11-21 08:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)章節(jié)梳理：定義：形如（k為常數(shù)，）的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。（或）例1函數(shù)的比例系數(shù)的值為()A.B.C.5D.－5解：有反比例函數(shù)的定義我們可以知道，可以寫(xiě)成，由此我們可知，例2若函數(shù)是反比例函數(shù)，則=解：由反比例函數(shù)的變形可知，要保證函數(shù)

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問(wèn)題.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問(wèn)題

2025-05-06 18:03

北京課改版數(shù)學(xué)九上206反比例函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽

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