3紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施[]-免費閱讀
【正文】 對教師作風(fēng)問題突出、紀(jì)律松弛得不到及時整改的，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，給予組織處理或紀(jì)律處分。 搞好建章立制，構(gòu)建長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經(jīng)過學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。對教師作風(fēng)問題突出、紀(jì)律松弛得不到及時整改的，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，給予組織處理或紀(jì)律處分。 第 14 頁 共 18 頁 搞好建章立制，構(gòu)建長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經(jīng)過學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。 （二）以 “ 懶 ” 為戒，以 “ 勤 ” 為標(biāo)，履職盡責(zé)。 四是表率作用發(fā)揮不 夠，工作責(zé)任感不強(qiáng)。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機(jī)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展盡自己的微薄之力 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。只有狠下決心提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想 第 8 頁 共 18 頁 象力和創(chuàng)造力。 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認(rèn)為多一事 第 7 頁 共 18 頁 不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個普通的教師。 ，覺得工作太累了，就怕苦了。 安于現(xiàn)狀，少思與時俱進(jìn)，缺少拼搏精神。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài) 度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有 “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” 的思想。另外努力做細(xì)節(jié)工作，每天開關(guān)好門窗、電腦等，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施自學(xué)校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動以來，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 二、整改措施： （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及知識，提高自身分析問題、解決問題的能力，從作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中充分認(rèn)識到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質(zhì)和政治敏銳性，并要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。 （三）工作中有時會出現(xiàn)畏難情緒，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院主要面對基層，性質(zhì)比較復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，時間長，因此有時遇到困難問題，并沒有注意解放思想，從多方面考慮問題解決途徑。要努力做到善于克服消極 思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖 其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中 第 3 頁 共 18 頁 去。 在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，每天都能早早地來學(xué)校管理學(xué)生。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師 ，教教初中已差不多。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。 加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。 只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生 自主、探究、合作 的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。 第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施整治庸懶散奢整頓措施 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會作風(fēng)紀(jì)律整頓專項活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實提高對 “ 庸 ” 、 “ 散 ” 、 “ 懶 ” 、 “ 奢 ” 、 “ 浮 ” 、 “ 滿 ” 的現(xiàn)象的認(rèn)識和理解 ，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下： 一、當(dāng)前存在的突出問題 一是思想保守，事業(yè)心不強(qiáng)。有的愛做表面文章，不愿真抓實干，滿足于當(dāng) “ 傳聲筒 ” ，做 “ 中轉(zhuǎn)站 ” ，司慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，滿足于一般號召
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1