【摘要】 工作案例:處理精神疾病學(xué)生心得 案例背景 周三晚5點30我剛到住處,311寢室長給我打來電話,詢問我是否在學(xué)校?是否有時間?學(xué)生在下班時間找到我,肯定有重要的事和我說。我立即...
2024-12-07 01:11
【摘要】 第1頁共4頁 教育培訓(xùn)心得體會 我校組織全校新一輪高一教師參加了國培計劃遠程教育培 訓(xùn)。雖然天氣炎熱,而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí) 積極性。學(xué)員們每天都是按時到場,學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)...
2025-08-17 20:28
【摘要】第一篇:康復(fù)??谱o士培訓(xùn)心得體會 首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)??谱o士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們...
2025-10-12 09:58
【摘要】 第1頁共12頁 康復(fù)師培訓(xùn)心得體會 康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)體會 真正的學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)是在這個學(xué)期曾序求老師的康復(fù)課堂 上,因 為之前在醫(yī)院對康復(fù)已經(jīng)有了一定的接觸,所以對于這門別 的同學(xué)都不是很樂...
2025-08-18 14:49
【摘要】精神疾病的處理流程?精神科重點病種的急診服務(wù)流程?一、目錄?1、精神科常見急診處理的一般原則?2、興奮狀態(tài)及暴力行為?3、自殺的安全處理?4、木僵狀態(tài)的緊急處理?5、精神科藥物中毒的急診服務(wù)流程?(1)氯丙嗪中毒?(2)三環(huán)類抗郁劑中毒?(3)鋰鹽中毒?6、與吸毒有關(guān)的急診
2025-05-28 01:53
【摘要】康復(fù)治療師的實習(xí)心得體會精選5篇 心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己藏于心中,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?這里給大家分享一下關(guān)于康復(fù)治療師的實習(xí)心得體會,方便...
2025-09-16 12:16
【摘要】表1-1行為異常人員線索調(diào)查問題清單指導(dǎo)語:為了促進公眾的健康,我們需要了解您身邊的人(居委會的居民,村里的人,家中的人)是否曾經(jīng)出現(xiàn)下述情況,不論何時有過,現(xiàn)在好或沒好,都請您回答我的提問。我們保證對您提供的信息保密,謝謝您的幫助?,F(xiàn)在請問您,有沒有人發(fā)生過以下情況:1.曾經(jīng)住精神病院,目前在家。
2025-09-01 11:28
【摘要】了解精神疾病你了解精神疾病嗎?由于各種社會矛盾增多,競爭壓力加大,人口和家庭結(jié)構(gòu)變化明顯,嚴(yán)重精神疾病患病率呈上升趨勢。?同時,兒童和青少年心理行為問題、老年性癡呆和抑郁、藥品濫用、自殺和重大災(zāi)害后受災(zāi)人群心理危機等等方面的問題也日益突出。?不管種族、膚色、性別、年齡、社會經(jīng)濟地位,精神健康問題每年都困擾數(shù)以百萬的人。一些疾病是輕微
2025-01-08 04:12
【摘要】第一篇:健康教育心得體會 第二課堂心得體會 眨眼間,一學(xué)期又即將結(jié)束,即將進入實習(xí)階段,在此之前能夠參與健康教育的第二課堂活動,我覺得是一次難忘的經(jīng)歷。在參與活動的過程中不僅體驗了當(dāng)幼兒園老師的辛...
2024-11-09 00:15
【摘要】正文:教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會 教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會 教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會1 時光荏苒,不曾想這次培訓(xùn)已接近尾聲了。這期間,我自始至終積極參與,認(rèn)真研修,反復(fù)觀看專家視頻講解...
2025-10-12 01:42
【摘要】生理學(xué)24王會平4精神障礙護理24馮怡7第六章精神疾病治療過程的護理馮怡浙江省立同德醫(yī)院護理部主任浙江省護理學(xué)會副秘書長浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事課時目標(biāo)1.掌握抗精神病藥、抗抑郁藥、抗躁狂藥物
2025-01-08 11:34
【摘要】重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)3重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)重性精神疾病主要包括精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執(zhí)性精神病、雙相(情感)障礙、癲癇所致精神障礙、精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時,患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力,并可能導(dǎo)致危害公共安全、瑯京明佰尉預(yù)鉛癱喜預(yù)樁贈賊距咋奇盎躊筆刑工刺抄秉姥假能購
【摘要】重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)3重性精神疾病管理治療工作規(guī)范(2020年版)重性精神疾病主要包括精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執(zhí)性精神病、雙相(情感)障礙、癲癇所致精神障礙、精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時,患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力,并可能導(dǎo)致危害公共安全、繃炔鎮(zhèn)龜間窖誨烹豈稈羔戶矢窗得韶瑪懷楞造千恃淵擠爛沙教蚜
2025-09-05 23:29
【摘要】第一篇:教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會 心理健康教育培訓(xùn)心得體會 2016年3月29日至4月6日,我有幸參加了寧夏回族自治區(qū)教育廳主辦,四川省都江堰市瀚海博雅學(xué)院承辦的寧夏中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)...
2025-10-06 10:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會 一、學(xué)習(xí)綱要,明確目標(biāo) 在xx心理咨詢中心,我們聆聽了專家李曉玲老師的講座,重新學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)...
2025-04-15 02:39