【摘要】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答：“怎樣才算做了功”？：1、做功的兩個必要因素：2、功的計算公式及功的單位：力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運動而具有的能。動能：重力勢能：物體由于被舉高
2025-11-29 01:59
【摘要】溫故知新1．物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫汽化，汽化時要熱，物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫液化，液化時要熱，物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化，熔化時要熱，物質(zhì)由態(tài)
2025-11-10 02:25
【摘要】《科學(xué)》課程第一冊第二章第六節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次草履蟲細菌單細胞生物伸縮泡衣藻多細胞生物多細胞生物思考：，它們都是由什么構(gòu)成的？多細胞生物細胞？生物體的？分裂分裂神經(jīng)細胞A分化B
2025-11-18 23:36
【摘要】第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡（第一課時）同學(xué)們上課思考問題時，神經(jīng)細胞需要不斷消耗能量；記筆記時，骨骼肌細胞也需要不斷地消耗能量。那么細胞中的能量從何而來？一、三大營養(yǎng)物質(zhì)的利用1、從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)利用供能合成糖元或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、糖類氧化供能構(gòu)成我們的身體（1）糖元：由多個葡萄糖分
2025-11-09 21:52
【摘要】第一節(jié)動物的生命周期你知道一只蝴蝶能活多久？一只海龜又能后活多久？動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜，據(jù)鑒定它的年齡當時是100歲左右。這只龜被送到英國，在一個動物園又活了很長的時間，20世紀20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學(xué)家的計算是正確的話，這只龜?shù)膲勖蠹s在30
2025-11-09 18:40
【摘要】四．升華和凝華德宏州民族初級中學(xué)周學(xué)昌氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢？疑問：溫故而知新想想做做在試管中放少量碘，塞緊蓋子后在熱水中加熱?！舅脙x器和器材】燒杯，碘，試管，試管夾。注意：
2025-10-28 19:26
【摘要】第1節(jié)熔化與凝固?我國黑龍江北部地區(qū)一月份的平均氣溫在－30°C以下，漠河鎮(zhèn)的最低氣溫達到－°C,在這樣冷的地區(qū)測氣溫應(yīng)該用水銀溫度計還是酒精溫度計呢？根據(jù)什么來選擇？通過本節(jié)學(xué)習(xí)找到答案你知道嗎?1、什么情況下水可以結(jié)成冰？（1）寒冬的夜晚，河水會結(jié)冰；地面上的積水會結(jié)冰。
2025-11-10 00:05
【摘要】杭六中陳梅華教學(xué)目標：1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。確認分子比細胞小得多。2、理解分子之間存在空隙，能列舉說明分子之間有空隙的現(xiàn)象。確認不同的物質(zhì)，分子的大小并不相同。知道氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空隙大得多。3、了解擴散現(xiàn)象。確認固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散，能列舉反映固體、液體、氣體擴散的現(xiàn)象和事實
【摘要】月相一.月相月球的各種圓缺形態(tài)叫月相設(shè)疑激趣月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月亮照亮。那么為什么我們看到的月亮卻有圓缺的變化呢？實驗步驟：，每個同學(xué)就是地球上的觀測者，乒乓球就相當于月球。。，模擬被太陽照亮的月球表面。黑的一半就是陽光沒有照射到的月球表面
2025-11-09 18:41
【摘要】第三節(jié)太陽和月球（一）太陽兩小孩辯日?孔子?xùn)|游，碰到有兩個小孩在爭論太陽什么時候近？什么時候遠？甲說“太陽早上離我們近，中午離我們遠。因為早上太陽大得象車輪，而中午只有盤子那么大。不是有近者大而遠者小嗎？”乙說：“太陽早上離我們遠，中午離我們近。因為早上感覺涼而中午感覺很熱?？净饡r不是有近者熱而遠者涼嗎？”思考：按照
【摘要】生活中的升華和凝華現(xiàn)象樟腦球由大變小，直至消失升華現(xiàn)象剛?cè)〕龅谋?，外面出現(xiàn)一層白色粉狀物凝華現(xiàn)象固態(tài)直接變成氣態(tài)氣態(tài)直接變成固態(tài)干冰是什么東西呢？科學(xué)小知識它就是固態(tài)的二氧化碳．二氧化碳氣體在加壓和降溫的條件下，會變成無色液體，再降低溫度，會變成雪花般的固體，
2025-11-08 00:40
【摘要】升華與凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）能否發(fā)生物態(tài)變化呢？能否發(fā)生物態(tài)變化呢？物態(tài)之間的變化1、復(fù)習(xí)：中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版燒黑的燈泡2、觀察與思考：用久
2025-11-16 22:04
【摘要】人教版新課標六年級下冊廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)張新元閱讀提示燈光，我們都非常熟悉，平時并不特別注意它。本文作者卻對燈光有著特殊的感受，因為在他的經(jīng)歷中，圍繞著燈光，發(fā)生過一個感人的故事。閱讀課文，想想課文講了一件什么事?！岸嗪冒?！”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？他們在說這句話時，看到的是什么，可能想
2025-11-13 00:31
【摘要】美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)1、給容器里的碘加熱，容器中出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2、停止加熱后，容器又將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實驗與觀察:固態(tài)氣態(tài)升華
2025-06-16 22:26
【摘要】升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢？疑問：溫故而知新想想做做在試管中放少量碘，塞緊蓋子后在熱水中加熱?！舅脙x器和器材】燒杯，碘，試管，試管夾。注意：實驗中不要打開橡皮塞，碘
2025-11-10 10:14
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