【摘要】,爵士樂，一種起源于非洲的音樂形式，有多種源頭具有顯著美國特色的音樂從默默無聞、起源于民間的音樂發(fā)展成為美國本土產(chǎn)生的最有份量的藝術(shù)種類。如今在全世界幾乎每個角落都有人聆聽和演奏它，爵士樂以多種形式呈現(xiàn)出繁榮景象，從根源布魯斯、拉格泰姆(Ragtime)，經(jīng)過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現(xiàn)代爵士到自
2024-11-23 17:01
【摘要】《只有山歌敬親人》為了鼓勵大家，老師給你們帶來了一首好聽的民歌，請你們仔細(xì)聽，一會來談?wù)勀阌惺裁礃拥母惺?？這么美的歌是我國的少數(shù)民族中的壯族很有名的民歌，名字叫做《只有山歌敬親人》，壯族的小朋友們生活在廣西桂林，那里不僅歌美，風(fēng)景也很美，有句話叫做“桂林山水甲天下”就是描繪桂林美麗的景色的?？凑l的反應(yīng)最快，耳朵最靈敏，能把
2024-11-19 06:21
【摘要】?20世紀(jì)30年代，當(dāng)抗日成為時代主旋律時，革命斗爭迫切需要與之相配合的歌曲。?《畢業(yè)歌》、《漁光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街頭》、《鐵蹄下的歌女》、《義勇軍進(jìn)行曲》等進(jìn)步歌曲都是專門為電影創(chuàng)作的。以聶耳為代表的左翼歌曲創(chuàng)作者們將歌曲這種宣傳手段應(yīng)用
【摘要】畢業(yè)歌從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我們經(jīng)歷了兩次的畢業(yè)，畢業(yè)了你的感覺是什么樣的？每個人對于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的，不同階段的畢業(yè)感覺也會不一樣，幼兒園畢業(yè)和小學(xué)畢業(yè)時就有很大的不同。對于新中國成立之前的人們來說，畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了，你能試著想象一下當(dāng)時人們的畢業(yè)感受嗎？
【摘要】山歌好比春江水?山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?生動鮮活，真切感人。?感情充沛，表達(dá)強(qiáng)烈。山歌初聽《山歌好比春江水》旋律（伴奏）。生隨老師律動。這首歌曲有什么樣的特點(diǎn)？曲調(diào)采用了山歌抒詠、上揚(yáng)、自由的特點(diǎn)。跟節(jié)奏再念一遍歌詞，想想小牧童
2024-11-18 23:58
【摘要】難忘今宵喬羽，音樂文學(xué)家。代表作《我的祖國》《讓我們蕩起雙槳》《祖國頌》等王酩，作曲家，代表作影視音樂《小花》《海霞》；歌曲《邊疆的泉水清又純》1，介紹詞曲作者：2，欣賞歌曲，分析歌曲兩段歌詞表達(dá)的含義：第一段表達(dá)神州大地，各族人民共同祝愿祖國好的思想感情第二段表達(dá)“
2024-11-19 06:20
【摘要】音樂劇?是由喜歌劇及輕歌?。ɑ蚍Q“小歌劇”）演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是19世紀(jì)末起源于英國的一種歌劇體裁，是由對白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。新知探索大型聲樂套曲《黃河大合唱》?創(chuàng)作與1939年，是冼星海最杰出的合唱作品之一。作品以黃河為背景，黃河是中華民族的
【摘要】桑塔露琪亞音樂體裁：“船歌”。特點(diǎn)：采用八三拍子（或八六拍子）給人以搖曳（晃）的感覺情緒色彩：開朗奔放、熱情洋溢的。桑塔·露齊亞變化音：難點(diǎn)練習(xí)桑塔·露齊亞互動設(shè)計(jì)1、以組為單位。2、以自己喜歡的演唱形式表現(xiàn)歌曲。關(guān)于海灘夜景
【摘要】1=C38聽完這首歌曲心情怎么樣？?節(jié)奏：?旋律：?情緒：舒緩|搖曳動蕩、富有活力|船歌優(yōu)美|采用模進(jìn)手法、婉轉(zhuǎn)而起伏|三拍子開朗奔放、熱情洋溢|性格熱情豪放?性格熱情豪放，喜歡歌唱。?民歌以三拍子為多。
【摘要】《采茶燈》教案教學(xué)過程：一、律動導(dǎo)入1、初次律動師：請同學(xué)們跟老師一起來隨著音樂活動活動，注意模仿老師的動作。（播放《采茶燈》伴奏，做采茶的舞蹈動作）師：大家知道我們剛剛在做什么嗎？對了，我們在采茶呢！我們祖國的福建地區(qū)盛產(chǎn)茶葉，那里的茶葉漫山遍野，人們辛勤地在茶園里采茶，讓我們一起來看看他們是怎樣采茶的。（播放圖片課件）
2024-12-09 05:59
【摘要】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌，品味茶韻，讓學(xué)生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學(xué)重難點(diǎn)：正確演唱《采茶調(diào)》，唱準(zhǔn)歌曲中的裝
【摘要】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽云南《采茶調(diào)》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)；2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)：完整地學(xué)唱《采茶調(diào)》，并嘗試運(yùn)用民歌
【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的：1、聽賞《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2、讓學(xué)生在音樂中回顧奧運(yùn)會的精彩瞬間，感受奧運(yùn)的人文精神。3、引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-09 05:57
【摘要】《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》，使學(xué)生初步了解圓舞曲的風(fēng)格和音樂特點(diǎn)。2、通過欣賞分析、討論、對比樂曲，感受樂曲所表現(xiàn)的場面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，學(xué)習(xí)用音樂表達(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn)：感受、認(rèn)識音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-08 21:51
【摘要】阿里山的姑娘走進(jìn)高山族走進(jìn)阿里山今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《阿里山的姑娘》！你們能夠跟琴視唱課后的旋律嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲《阿里山的姑娘》。同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好！要繼續(xù)努力！再見！
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