孔子游春word版教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 這濃濃的春意來自大自然的偉大，來自老師的循循善誘，來自學(xué)生的高尚志向。這濃濃的情誼源于老師對(duì)學(xué)生的循循善誘，源于學(xué)生對(duì)老師的教誨的領(lǐng)悟。 孔子對(duì)學(xué)生這么說水，其實(shí)他的目的是什么？（用水來打比方，巧妙地暗示弟子也要做個(gè) 真君子） 你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的老師呢？ （孔子循循善誘、很聰明充滿了智慧。（齊讀第二節(jié)） 二、感悟孔子智慧（ 學(xué)習(xí)第八節(jié)） 過渡：浪漫的泗水春景讓人賞心悅目，但孔子充滿智慧和靈性的語言更給我們啟迪。讓我們?cè)俅蝸砀惺芤幌逻@泗水河畔的美景。 第 二 課 時(shí) 一、激情導(dǎo)入 孔子有句名言：“仁者樂山，智者樂水。教師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)?！?同學(xué)們知道這是誰的名言嗎？（孔子） 簡(jiǎn)介孔子： 同學(xué)們知道孔子是什么人嗎？你們知道他的哪些故事？（教師補(bǔ)充介紹：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，是我國(guó)古代的大教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 2孔子游春 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)本課 3 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 2 個(gè)生字只識(shí)不寫?！叭收邜廴恕?、“因材施教”這些思想觀點(diǎn)就是他提出來的。 檢查自學(xué)效果 1） 指名讀課文，幫助正音和讀的不通順的地方，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確 2） 指名說課文中的成語有哪些？齊讀成語?！辈徽撌遣?平浪靜還是洶涌澎湃，不論是涓涓細(xì)流還是浩浩蕩蕩，不論是清水一泓還 是煙波浩淼，都能讓孔子這樣的智者流連忘返，賞心悅目。（齊讀 出示的句子） 聽著你們的朗讀，不由讓我想起了朱熹筆下的泗水河畔 （引讀）“
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