草原的早晨word版教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 作業(yè) 設(shè)計 ★ 課文背給小組長聽。 二、遷移練習(xí)。 。 “草原的早晨 ”課時教學(xué)計劃 施教時期 年 月 日 教學(xué) 內(nèi)容 草原的早晨 共幾課時 3 課時 課型 新授 第幾課時 第三課時 教學(xué) 目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，背誦課文。這么美的景色，這么好聽的歌聲，真令人陶醉啊！誰能用你優(yōu)美的聲音，把這種感覺讀出來？ 我相信，這么美的歌聲，也一定會深深地留在你的腦海中。 誰來說說，這是怎樣的歌聲？（音樂聲繼續(xù)）歌曲中會唱些什么呢？ 這么美，這么響亮的歌聲被風(fēng)吹著，能傳得很遠(yuǎn) 晨的美景。 （多媒體播放 “啪！啪！ ”兩下響亮的鞭聲，配上歡樂的音樂）引讀：響亮的鞭聲打破了 …… 出示第一自然段的第一句話。 自由試讀，讀出自己的感受。 3．一望無邊的大草原，奔騰向前的駿馬與羊群，對于城鎮(zhèn)中的孩子來說或許已從電影、電 視或者畫報中領(lǐng)略過。 理解課文內(nèi)容，感受草原早晨的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、歡樂。 。 。 。 三、自主實踐，識記生字。自由選擇喜歡的小節(jié)練習(xí)朗讀。 B 遠(yuǎn)處，一群群羊兒 /像朵朵白云 /在飄動，藍(lán)天下 /回蕩著 /牧羊人的歌聲。 .流利地朗讀課文。 3．初步感受草原早晨的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、歡樂。 預(yù)習(xí) 設(shè)計 《新課程 新習(xí)作》上的 《草原的早晨》 ，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀流利標(biāo)出自然段的序號。 。 。你覺得這個地方怎么樣》 （板書：草原） ：大草原在我國內(nèi)蒙古和黃土高原，是我國西北邊疆地區(qū)放牧的地方，那里風(fēng)光非常優(yōu)美，尤其是在春天的早晨。 （ 4）課文中有哪些詞語不理解，找出來說一說。 。 作業(yè) 設(shè)計 ★完成《習(xí)字冊》上的生字。 教學(xué) 資源 1．課文插圖。 齊接 “醒來了 ”。 交流體會。 板書：羊兒： 涌奔 牧民：跨、追、趕 說說你有什么感受，羊兒為什么
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