【摘要】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。?2、聲音的傳播:?(1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?(2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/
2024-12-08 13:41
【摘要】2、改變導體最方便、實用的方法是哪一種?(改變導體的長度)(可改變長度、材料、橫截面積、溫度)1、我們知道,在電壓不變的條件下,要改變燈泡的亮度,就要改變導體的電阻,那么如何改變導體的電阻?實驗:用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)的變化如何制作簡易變阻器?滑動變阻器認識滑動變阻器:CDAB①表
2024-11-19 09:56
【摘要】第三章磁與電第一節(jié):磁現(xiàn)象知識點一:磁體(1)磁體:具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體有兩個磁性________的地方,叫做磁極。分別為__________極和_______極。條形磁體兩端磁性最______,中間磁性最_____。指南針靜止時指南的那個磁極叫______極。地球是個大磁體,地磁的南極在地理的
2024-12-02 13:23
【摘要】課題第一節(jié)磁現(xiàn)象(2課時)執(zhí)教教學目標1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.[來源:]4知道磁體周圍存在磁場.5知道磁場具有方向性.6知道磁感應線.7提高學生實驗觀察能力和分析、歸納的能力.8使學生學會自制永久磁體,會判斷有關(guān)
2024-11-30 07:59
【摘要】第三章認識電路導學設(shè)計學點1靜電現(xiàn)象(1)觀察下列圖片。思考:問題1:用________的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。問題2:用絲綢摩擦過的玻璃棒或用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑說明帶電體具有________________的性質(zhì)。圖3-1-1吸引輕小物體摩擦(2)閱讀
2025-06-13 04:25
2025-06-13 03:39
【摘要】復習二:從粒子到宇宙分子原子原子核電子質(zhì)子中子夸克(+)(+)(-)(不帶電)(電中性)(湯姆生)(盧瑟福)(查德威克)(蓋爾曼)原子行星模型知識結(jié)構(gòu):我們學過有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識后,對物質(zhì)的存在形態(tài)有了一定的了解.如圖所
2024-11-30 14:04
【摘要】第三章釜式及均相管式反應器間歇釜式反應器連續(xù)流動均相管式反應器連續(xù)流動釜式反應器理想流動反應器的組合和比較多重反應的選擇率反應器選型、設(shè)計和優(yōu)化反應器中的流動狀況影響反應結(jié)果數(shù)學模型流動模型對實際過程的簡化理想模型非理想模型平推
2025-09-11 20:42
【摘要】光的折射透鏡照相機幻燈機放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡對光線有會聚作用凸透鏡成像的規(guī)律應用對光線有發(fā)散作用知識結(jié)構(gòu)在本章中,主要內(nèi)容是一個現(xiàn)象、兩個規(guī)律。即:光的折射現(xiàn)象、光的折射規(guī)律和凸透鏡成像規(guī)律。光
2024-12-08 12:24
【摘要】奇妙的物理現(xiàn)象?睛朗的天空為什么是蔚藍的??從樹上掉下的蘋果為什么總是落向地面??鋼鐵造的輪船為什么會浮在水面上??為什么我們能通過廣播、電視聽到、看到世界各地的新聞??這些你都能知道為什么嗎??說一說你想知道的奇妙現(xiàn)象!科學王國多么美好!從小就有許多奇妙的現(xiàn)象縈繞在同學們充滿求知欲的頭腦中,
2024-11-30 04:04
【摘要】1第三章應收款項應收票據(jù)、應收賬款及其他2會計名家葛家澍葛家澍(1921~),1921年3月生于江蘇興化。1940年就讀于江蘇學院,1942年轉(zhuǎn)學廈門大學,1945年廈門大學會計學系畢業(yè),獲廈門大學商學士學位。大學畢業(yè)后留校任助教、講師、副教授和教授。在校內(nèi)歷任會計核算教研室副主任、
2025-05-03 18:20
【摘要】解:將子彈與小球視為一個系統(tǒng)。系統(tǒng)在水平方向不受外力作用,因此系統(tǒng)水平方向的動量守恒,即一選擇題22121()xmmm??vv1.質(zhì)量為20g的子彈,以400m/s的速率沿圖示方向射入一原來靜止的質(zhì)量為980g的擺球中,擺線長度不可伸縮.子彈射入后開始與擺球一起運動的速率為
2025-01-13 10:20
【摘要】一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲具有
2025-03-13 16:40
【摘要】一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?手電的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?激光器發(fā)出的光線也是直的光線是直
2024-11-30 04:02
【摘要】復習課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動利用傳遞能量傳遞信息聲音與眾不同的原因聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,
2025-08-16 00:47