人教新課標(biāo)六上回顧拓展二表格-免費(fèi)閱讀
【正文】 結(jié)果，有的讀者說是上海隊(duì)贏了，有的讀者說是廣東隊(duì)勝了。 教師點(diǎn)撥。 《邯鄲學(xué)步》，理解標(biāo)點(diǎn)符號的妙用。 （ 1）回想這個(gè)單元的課文，都用了哪些表達(dá)方法？寫出具體運(yùn)用這種表達(dá)方法的文章的例子。 教學(xué)重點(diǎn) 回顧、總結(jié)、梳理讀寫知識和學(xué)生的體會感悟。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累的興趣。人教實(shí)驗(yàn)版六年級語文下冊《回顧拓展二》教案 課 題 回顧 教學(xué)重點(diǎn) 交流平臺，交流收集到的民俗資料和學(xué)到的表達(dá)方法。 教學(xué)難點(diǎn) 交流學(xué)習(xí)本組課文，在寫作方面有哪些收獲。 表達(dá)方法 例 文 詳略得當(dāng) 運(yùn)用擬人、比喻、反問 先概括介紹，再具體描述 （ 2）除了課文以外，你在課外書上還體會到了怎樣的表發(fā) 達(dá)方法？ 表達(dá)方法 例 文 三、學(xué)生交流課外收集的資料。 教學(xué)重點(diǎn) 熟讀并背誦古詩，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。《元日》《天竺寺八月 十五夜桂子》兩首詩各寫了什么節(jié)日
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