3教育服務(wù)心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)。真誠(chéng)的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讀懂他們的心思，了解他們的需求，獲得他們的信任，使他們消除對(duì)教師的防備心理和重重顧慮，真心實(shí)意的接納我們，親近我們。想要讓顧客們心甘情愿的接受， ? 讀心術(shù) ? 和 ? 攻心術(shù) ? 是必修課，讓真誠(chéng)而溫馨的服務(wù)走進(jìn)她們的內(nèi)心，讀懂她們的需求，并設(shè)法滿(mǎn)足她們的需要，讓她們由衷地認(rèn)為我們所做的正是 ? 想顧客之所想，急顧客之所 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 急 ? ，那我們付諸的努力定能收到事半功倍的效果。然而，我們是否思考過(guò)，我們所付出的是 不是學(xué)生所需要的。我想，除去一些特殊的因素，也許身為教師的我們，確實(shí)應(yīng)該好好地查找一下自身的原因。然而，只要我們沉下心來(lái)稍作觀察，便不難發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我們的口號(hào)喊得震耳乏聵，而我們所踐行的卻是極少。喜鵲對(duì)它說(shuō)，其實(shí)是你沒(méi)有找到解 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 決問(wèn)題的根本原因 —— 如果你不能改變你的聲音，即使你從東邊搬到西邊，人們依舊不會(huì)喜歡你。 我想起一個(gè)做美容的專(zhuān)家說(shuō)過(guò)。然而，我們受幾千年來(lái)封建教育模式的影響，教師的 ? 權(quán)威意識(shí) ? 、
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