3教育服務心得體會-預覽頁
【正文】 些特殊的因素，也許身為教師的我們，確實應該好好地查找一下自身的原因。于是，它不斷的抱怨，不斷的搬家，可問題還是沒有解決。然而，我們是否思考過，我們所付出的是 不是學生所需要的。造成這種 ? 出力不討好 ? 的現(xiàn)象的根本原因是：我們大概還沒弄懂什么是 ? 服務意識 ? ， ? 教育服務 ? 的本質是什么。想要讓顧客們心甘情愿的接受， ? 讀心術 ? 和 ? 攻心術 ? 是必修課，讓真誠而溫馨的服務走進她們的內心，讀懂她們的需求，并設法滿足她們的需要，讓她們由衷地認為我們所做的正是 ? 想顧客之所想，急顧客之所 第 3 頁 共 4 頁 急 ? ，那我們付諸的努力定能收到事半功倍的效果。這就意味著，教師將從以自我為中心 ? 獨角戲 ? 的歷史舞臺上謝幕，成為學生學習和成長的 ? 服務者 ? 。真誠的走進學生的內心，讀懂他們的心思，了解他們的需求，獲得他們的信任，使他們消除對教師的防備心理和重重顧慮，真心實意的接納我們，親近我們。只有? 吃透 ? 了這種理念，以這種理念為指導并付諸行動，我們才知道：面對學生該做些什么。 前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基說過
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