【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標(biāo) 一、能讀懂《寫春聯(lián)》,感知內(nèi)容,體會寫法。二、能做到敘事清楚,重點突出。三、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情感,形成正確...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深的事,表...
2025-09-21 17:39
【摘要】1 六年級語文教案——習(xí)作3 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎 樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并 且對這些材料展開想...
2025-08-06 00:22
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《習(xí)作3》 習(xí)作指要 1.通過組織學(xué)生參觀訪問,查閱資料,使學(xué)生弄清蘋果的常 見品種,栽培的歷史,生存條件,營養(yǎng)功效等,獲取寫作的第一手 材料。 2.引導(dǎo)學(xué)生...
2025-08-05 23:58
【摘要】 六年級語文教案——好(習(xí)作訓(xùn)練) 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習(xí)作訓(xùn)練,也是小學(xué)階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——《習(xí)作2》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生改寫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想像力。 2、復(fù)習(xí)古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗說出這首詩所描繪的情景。 3、...
【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作2 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且對這些材...
【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作3 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且對這些材...
【摘要】1 六年級語文教案——《習(xí)作總復(fù)習(xí)》 一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞, 珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——習(xí)作5教案 學(xué)生作文的根本步驟包括審題、確定中心、選材、組織材料、編提綱、擬稿、修改、謄清幾個環(huán)節(jié)。 一、審文題明確要求 1、審清習(xí)作的體裁:說明...
2025-09-21 16:49
【摘要】第一篇:六年級語文《習(xí)作5菊花》教案蘇教案 習(xí)作5菊花 1.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,鼓勵他們大量查閱材料,以便充分而詳盡地獲取材料,對于查閱得來的有關(guān)資料,按書上所提問題的順序?qū)懴聛怼? 2.指...
2024-10-28 19:55
【摘要】 六年級語文教案——?習(xí)作2?教案1 教學(xué)要求: 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,...
2025-09-21 16:42
【摘要】 六年級語文教案——?習(xí)作3?教案1 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生初步懂得:接觸社會,有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源。 2.練習(xí)按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在...
2025-09-21 16:48
【摘要】 六年級語文教案——?習(xí)作6?教案1 教學(xué)要求: 1.讀懂原文與批語,明確這是一次以寫人為題材的習(xí)作,初步悟出寫人的方法。 2.通過閱讀,明白原文的主要缺陷是寫得不具體。...
2025-09-21 17:01
【摘要】 六年級語文教案——?習(xí)作1?教案1 教學(xué)要求: 1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文,引導(dǎo)初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言標(biāo)準(zhǔn)。 2.在學(xué)習(xí)例文的根底上遷移運用...