六年級語文這片土地是神圣的教學(xué)設(shè)計b案-免費(fèi)閱讀
【正文】 勾畫好詞佳句并摘抄。只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。 10 你們要照管好它， 使你們也能夠品嘗風(fēng)景過草地后的甜美味道。 ] 二、研讀課文，理解神圣 1．學(xué)生自由讀四至八自然段，從文章中找出體現(xiàn)神圣的相關(guān)語句，并做好旁批，寫上自己的感受和體會。 資料：西雅圖被稱為常青城，是一個不可思議的城市。 8 小結(jié)：我們尊重這片土地上的任何東西，它們是那樣圣潔。 我們這個民族──印第安人，演講的原文中自稱為紅人。 4～ 8自然段：表達(dá)了西雅圖酋長對白人的強(qiáng)烈要求，如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望白人能牢記這片土地是神圣的。想想課文主要講的是什么 交流主要內(nèi)容，了解這片土地指的是哪片土地補(bǔ)充介紹文章背景。 教學(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、設(shè)疑，引入新課 1．完成填空練習(xí)：（）的土地 學(xué)生口頭填空，教師板書詞語 2．揭示課題：今天我們將來到這樣一片土地上──《這片土地是神圣的》。 （杭州市大關(guān)苑第二小學(xué)沈建炬） C案 設(shè)計：重慶市高新區(qū)實驗一小吳紹華 評改：重慶市高新區(qū)石新路小學(xué)白瑞 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)寫 8個生字，正確讀寫圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤、善待、松脂、寶貴、滋養(yǎng)、嬰兒、眷戀、閃閃發(fā)光等詞語。學(xué)有余力的可以背誦下來。 同桌對讀，互相指正糾錯，互相指導(dǎo)。（板書） 神圣什么意思為什么說是這片土地是神圣的（僅留作懸念，不必回答） 交流信息，了解背景 學(xué)生交流課前收集到的關(guān)于美國印第安人和首領(lǐng)西雅圖的知識，教師作簡要介紹，為感知全文作鋪墊。 3 提出問題：這片土地的每一部分都是神圣的，課文的哪些段落講到了這片土地的每一部分（ 3自然段） 學(xué)生讀 3自然段。 選擇自己感受最深的段落背誦。 5 教學(xué)重點：通過誦讀，感悟文章優(yōu)美的語言，感受人與自然息息相關(guān)的情感。 過渡：這片土地指的是哪片土地為什么用神圣來形容呢讓我們開始今
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