20xx春教科版科學(xué)六上35神奇的小電動機word說課稿-免費閱讀
【正文】 給學(xué)生展示的機會，啟發(fā)學(xué)生通過表述來整理自己剛獲得的認識，因為這個認識可能還是模糊的。接著提問：小電動機里面有什么？為什么它一通電就能轉(zhuǎn)？這節(jié)課我們就來研究小電動機，揭示課題。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時間交給學(xué)生觀察、實驗，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對所觀察到的現(xiàn)象進行討論交流，作出分析判斷，然后總結(jié)出科學(xué)知識。 情感、態(tài)度、價值觀：產(chǎn)生探究小電動機的興趣。本單元的教學(xué)是從“電和磁的關(guān)系”開始的。在了解小電動機構(gòu)造的基礎(chǔ)上，學(xué)生大膽猜想小電動機的工作原理，并利用準備好的電動機學(xué)具進行分組自主探究實驗，驗證自己的猜想。 這節(jié)課要教給學(xué)生善于觀察、善于動手、善于思考的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) 慣，教給學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上作出猜想，并進行實驗探究、驗證的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。本課時遵循這些理念，讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察 — 猜想 — 驗證 — 表達”的過程，開展以小組合作、自主學(xué)習(xí)、實驗探究的學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際、教材內(nèi)容和教育資源，我是這樣開展教學(xué)的。 在學(xué)生充分表達之后，要求
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1