五年級語文教案——麋鹿2-免費閱讀
【正文】 學生討論編列提綱。 四人小組交流，并共同填寫表格。 （ 1）它們常常在水中 ...... 理解跋涉 麋鹿的生活習性與它的外形有著聯(lián)系。 （三）教學難點： 理解回歸自然、絕跡、漂泊等主要詞語。 讓學生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷的過程中，體會保護野生動物的重要性，激發(fā)他們熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。 全班交流。 （二）學習第三段。 4 （二）默讀全文，記住要點，再學著講解員的樣子，說說麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷。 板書設計： 11麋鹿 外形奇特：四不像
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