【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課5個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。能聯(lián) 系上下文理解有關(guān)詞語。 3、朗讀詩歌,憑...
2024-09-23 05:02
【摘要】1 去打開大自然綠色的課本教案3 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀,想象,品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激 發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 2、讀中感悟詩歌在語言表達(dá)上的特點(diǎn),激...
2025-08-05 21:51
【摘要】1 去打開大自然綠色的課本教案4 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
【摘要】去打開大自然綠色的課本敞開芬芳描繪云錦微風(fēng)相聚蒼勁飽覽黃昏無限浩瀚絢麗讀準(zhǔn)字音朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”是指什么?這“綠色的課本”里究竟有些什么?祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的
2025-07-25 16:29
【摘要】去打開大自然綠色的課本教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。情感目標(biāo):在對課文語言的朗讀品味中,感受世界的絢麗多彩,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。能力目標(biāo):能掌握詩歌反復(fù)的意義,能有感情地朗讀全文,表達(dá)自己的理解。進(jìn)一步鞏固使用工具。教學(xué)時間:兩課時。
2024-12-05 10:41
【摘要】 去打開大自然綠色的課本教案3 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀,想象,品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 2、讀中感悟詩歌在語言表達(dá)...
2024-11-16 23:55
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去打開大自然綠色的課本同步練習(xí)答案五年級 去打開大自然綠色的課本這篇課文是小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生親近自然,走進(jìn)自然,學(xué)完這篇課文你會做課后練習(xí)...
2025-04-13 21:11
【摘要】 去打開大自然綠色的課本教案4 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味...
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計 一、揭題導(dǎo)入,初讀感知 1、〔板書課本〕師:對于課本,我們再熟悉不過了,同學(xué)們,你們知道課文里有什么嗎 2、師:對呀,不翻開課本,我...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、從本文學(xué)習(xí)一些寫作方法。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢...
2025-08-05 19:44
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)談一 本單元安排了四篇課文《去打開大自然綠色 的課本》《裝滿昆蟲的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》,很顯然, 主題就是親近自然。那么,這篇課文是一個什么樣的定...
2025-08-06 15:49
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計一、說教材:1、說教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節(jié)。第一小節(jié)與第六小節(jié)詩內(nèi)容的反復(fù),首位呼應(yīng),都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二、三、四、五小節(jié)寫只要少年兒童勇于
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過程中,感受世界的絢麗...
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教學(xué)案 〔一〕教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2024-09-23 05:11
【摘要】1 淺談?去翻開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級組集體備課時,提 出此課對于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時, 認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時討論結(jié)果是:引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...
2024-09-21 23:55