中班主題活動(dòng)有小圓珠的筆教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 其次，對(duì)幼兒我也是寬松的，讓幼兒自由選擇適合自己能力水平的 操作材料。因此，社會(huì)大環(huán)境中的一花一草、一事一物都能引起幼兒的注意，引發(fā)他們產(chǎn)生情 6 感共鳴，從而產(chǎn)生積極探究的興趣 和愿望。（此環(huán)節(jié)的目的是通過(guò)欣賞圓珠筆 繪畫(huà)作品來(lái)激發(fā)幼兒用圓珠筆作畫(huà)的興趣。 幼兒集中，教師提問(wèn)；你們都裝配好了嗎沒(méi)有裝配好的小朋友請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你遇到了什么困難請(qǐng)大家?guī)湍愎餐鉀Q?？吹臅r(shí)候不要擠，要互相謙讓，要小心些，別把里面的零件弄丟了。 活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)其它筆的認(rèn)識(shí)，引出圓珠筆。 這是什么筆怎么會(huì)發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音 咦，這支筆的筆尖是彎的。他們?cè)谟^察、擺弄或操作中也許發(fā)現(xiàn)了什么，但由于沒(méi)有成人及時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)或許它就這樣過(guò)去了。 具有繼續(xù)探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望。） 二、觀察圓珠筆，初步了解其構(gòu)造，產(chǎn)生裝配圓珠筆的興趣。） 三、嘗試自己裝配圓珠筆，在這一探索過(guò)程中了解圓珠筆的改造。） 幼兒自由講述在裝配中的發(fā)現(xiàn)，（此環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒有一個(gè)表達(dá)，分享探索發(fā)現(xiàn)結(jié)果的機(jī)會(huì)。 欣賞幼兒作品。在裝配的過(guò)程中自己來(lái)了解圓珠筆，發(fā)現(xiàn)它有筆心、彈簧、 知道圓珠筆有的是雙色的，有的是有彈簧的 分層教學(xué)特色： 《綱要》中指出：尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)別差異，因人施教，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功。
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