曉出凈慈寺送林子方教案3-免費(fèi)閱讀
【正文】 八、總結(jié)：愿我們杭州西湖越來越美。 同學(xué)們你就是楊萬里，在送別時，讀給你的朋友林子方聽。 還有那些不明白的我們一起來討論。 教學(xué)難點：古詩問文高度概括、精練含蓄的特點，以及時代的變遷，造成了學(xué)生理解上的困難。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 用一個詞來形容荷花或荷葉。 我們第一次和這首詩親密接觸，就有不小的收獲，再來讀讀，我們的收獲會更大。那些詞句寫出了西湖的美，把它讀得特別好，那些詞句寫出了對友人的眷戀，也把它讀好。 板書設(shè)計： 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。小組討
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