彭德懷和他的大黑騾子教學設計資料-免費閱讀
【正文】 艱苦撫摸怒吼饑寒交迫 圍攏深情御寒燃眉之急 ⒉課文分為幾段每段寫什么 板書：饑寒交迫殺坐騎解燃眉之急繼續(xù)北進 過渡：課文是如何具體描寫的我們來學習第一段。 ⒉引導評價，適當范寫 ⒊學生用鋼筆描紅、臨寫、教師巡視輔導。 ⒊聯(lián)系上下文，理解下列詞語 。出身于農(nóng)民家庭。 三、課時難點： 了解課文的主要內(nèi)容。 ⒉學會本課 6個生字，理解由生字組成的詞語。 四、教學時間 三課時 五、分課時設計 第一課時 一、課時目標： 學會本課 6個生字，理解由生字組成的詞語。 問：讀了課題，你想知道些什么（學生自由回答） 根據(jù)生回答，師簡介彭德懷生平。 3 ㈡自讀課文 出示自讀要求： ⒈讀準字音，讀通句子，讀順課文。 第
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