兒童情商教育系列13我想做個(gè)宇航員ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 這 時(shí)候，家長(zhǎng)可以對(duì)他說(shuō)：“我知道是丁丁做錯(cuò)了事情，但他最聽(tīng)寶寶的話，你們應(yīng)該一起來(lái)改正這個(gè)錯(cuò)誤， 而且你告訴他，這樣做是不正確的。 下集故事預(yù)告： 關(guān)于樂(lè)觀情緒的 《 糟了，白云要掉下來(lái)了 》 如何對(duì)待寶寶的想象游戲？ 尊重寶寶的想象游戲 尊重寶寶的想象是非常重要的，打破孩子的幻想不是一個(gè)明智的做法，如果總是在寶寶面前提到現(xiàn)實(shí)，從而 否定他的想象，一個(gè)負(fù)面的影響是，寶寶可能會(huì)不再在你面前表達(dá)他內(nèi)心世界的想法，從而為之后的信任和 交流中設(shè)下障礙。 “媽媽，我們剛從星星上回來(lái)呢！” “還帶回來(lái)了一顆櫻桃星星?！? 布奇帶著花花狗， 飛到了香噴噴的蘋果星星上。 “轟隆隆，我的火箭飛起來(lái)啦！” “轟隆隆，我的火箭也飛起來(lái)啦！” “砰”，他們的火箭落在了紅紅的草莓星星上?！? “太好了，可以去星星上玩啦。” 媽媽提醒著。 在本期的 《 我想做個(gè)宇航員 》 這個(gè)故事里，布奇和丫丫在玩“宇航員” 這一想象游戲的過(guò)程中，不僅能夠自己動(dòng)手做火箭，還知道宇航員會(huì)坐 著火箭飛上天。布奇情商故事系列 我想做個(gè)宇航員 ——想象游戲 “想象”這種心理活動(dòng)在幼兒 2歲左右開(kāi)始萌芽。這都表現(xiàn)出了他們對(duì)宇航員這個(gè)職業(yè)角色的理解。 “讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧。” 丫丫高興得又蹦又跳。 “耶，我是真正的宇航員啦。 丫丫坐著火箭，也匆匆忙忙地飛來(lái)了： “哥哥，我和櫻桃星
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