中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識(shí)教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：（出示小綠人，模仿小綠人說(shuō)話：我們也想坐火車）咦，是誰(shuí)在說(shuō)話噢，原來(lái)是小綠人。 。在組織教學(xué)時(shí)，教師也會(huì)用誰(shuí)得第一、誰(shuí)是第二來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性?？梢哉f(shuō)，孩子們對(duì)序數(shù)的概念有一定的感知，有一些經(jīng)驗(yàn)的積累，但是很零碎、不完整、不規(guī)范。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)過(guò)程 一、出示 掛圖，讓幼兒初步感受序數(shù) 師：今天，寶寶兔和它的朋友們一起到游樂(lè)園玩。它也想跟著一塊去玩呢！我們一起來(lái)看看有幾個(gè)小綠人（五個(gè)）小綠人今天穿了什么顏色的衣服來(lái)（藍(lán)色、紅色）小綠人想讓小朋友幫幫忙，把穿黃顏色的小綠 人找出來(lái)，看看從箭頭的方向開始數(shù)，它排在第幾位呀（第三位） 師：我們用黃顏色的扣子來(lái)表示，應(yīng)該怎么給它排隊(duì)呢（教師拿出五顆扣子，其中 4紅 1黃；待幼兒討論后操作；操作完該步后，教師再給小綠人變換位子，讓幼兒拿數(shù)塊來(lái)
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