【摘要】第三章分式4.分式方程(一)總體說明本節(jié)共三個(gè)課時(shí),它分為分式方程的認(rèn)知,分式方程的解答,以及分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實(shí)際問題——分式方程建?!蠼狻忉尳獾暮侠硇浴边^程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式,分式的乘除,分式的加減,為本節(jié)解分式方程打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性
2024-12-09 08:11
【摘要】第三章分式1.分式(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生在上節(jié)課了解了分式的概念,在小學(xué)學(xué)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),所以可類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì),在上節(jié)課已初步掌握了類比的學(xué)習(xí)方法,在前幾章中還學(xué)習(xí)了分解因式,這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)的學(xué)習(xí)中學(xué)生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想
2024-12-09 08:12
【摘要】1、列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟是什么?(1)根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)(2)分析題意尋找等量關(guān)系,列方程(3)解所列方程;(4)檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意;(5)寫出完整的答案。2、列方程(組)解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?分析題意尋找等量關(guān)系,列方程。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)a1462a2146212146
2025-11-10 05:57
【摘要】2分式的乘除法北師大版八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)與回顧分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘(除以)同一個(gè)非零多項(xiàng)式,所得分式與原分式相等;CBCABA???CBCABA???(C≠0)用字母表示為:把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去,不改變分式的值,這種變形叫做分式的約分。約分
2025-11-08 08:33
【摘要】分式的加減法分式的加減法從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路。小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當(dāng)走第二條路時(shí),她從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?
2024-12-08 10:57
【摘要】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系??梢哉f,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認(rèn)識(shí)一下人類的這些近親,對(duì)于了解人類起源是會(huì)有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級(jí)的靈長(zhǎng)類,主要種類就是:長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?長(zhǎng)臂猿是兩臂特別長(zhǎng)的猿類,直立的時(shí)候兩臂可以達(dá)到地面,所以叫長(zhǎng)臂猿。長(zhǎng)臂猿在現(xiàn)代類人猿
2024-11-30 08:10
【摘要】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學(xué)前練習(xí)1.-7≤-5,3+4>1+45+3≠12-5,x≥8a+2>a+1,x+3<6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關(guān)系的符號(hào)?這些符號(hào)表示什么關(guān)系?
2024-11-30 08:44
【摘要】2020/12/26滕州市滕東中學(xué)語文教研組1細(xì)菌的啟示鄭也夫第一課時(shí)2020/12/26滕州市滕東中學(xué)語文教研組2目標(biāo)引領(lǐng),識(shí)記并掌握生字詞。、風(fēng)趣、通俗、典雅的語言特點(diǎn)。、陌生的科學(xué)知識(shí)化為明白易懂的感性表述。,學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)人類面臨的各種病患
2025-11-10 06:54
【摘要】通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))§通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:?約分的根據(jù)是什么??為什么?想一想
2025-01-14 09:00
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(一)總體說明本節(jié)安排兩課時(shí)。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用,簡(jiǎn)單的異分母的分式相加減的運(yùn)算。第二節(jié)課則闡述異分母的分式加減法的運(yùn)算法則及分式的通分。這樣安排,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單到復(fù)雜的推理過程,由于第一節(jié)的鋪墊,使學(xué)生對(duì)分式的掌握并不覺得難,且本節(jié)對(duì)于第三章分式有著至關(guān)重要的作用,起
2025-11-10 07:54
【摘要】m+n,15x2,abc5,xyy33,6xy??13,你認(rèn)識(shí)這些式子嗎?面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題,這個(gè)縣決定分期分批固沙造林,一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30頃,結(jié)果提前4個(gè)月完成任務(wù)。(1)這一問題中有哪些等量關(guān)系?
2024-12-08 10:53
【摘要】?細(xì)菌在自然界的分布很廣,存在于土壤、水、空氣和動(dòng)植物體表面及消化道等處,其中土壤是細(xì)菌的主要分布場(chǎng)所,每克干土約含細(xì)菌10的8次方~10的10次方個(gè)。第4節(jié)細(xì)菌、真菌和病毒細(xì)菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但每個(gè)細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。?細(xì)菌主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核區(qū)等部分
2024-12-08 10:52
【摘要】第五節(jié)同底數(shù)冪的除法泗交初中薛凌舊知重現(xiàn):同底數(shù)冪的乘法則:_________________符號(hào)敘述_____________.同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程:底數(shù)不變,指數(shù)相加=am+nam·an=(a·a·…·
2024-12-08 14:58
【摘要】京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462km,是我國(guó)最繁忙的鐵路干線之一.如果貨運(yùn)列車的速度為akm/h,快速列車的速度為貨運(yùn)列車2倍,那么:(1)貨運(yùn)列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)快速列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(3)已知從北京到上??焖倭熊嚤蓉涍\(yùn)列車少用12h,你能列出一個(gè)方程嗎?1、一長(zhǎng)方形
2024-11-28 00:12
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)不等關(guān)系地球上海洋的面積大于陸地的面積,鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關(guān)系可以解決許多問題,利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問題。在我們的生活中,不等關(guān)系更為普遍。Ⅰ、如圖,利用兩個(gè)長(zhǎng)度
2025-11-09 18:05