【摘要】A.起子BC.筷子D.鋼絲鉗初三素質(zhì)教育綜合能力目標(biāo)測(cè)試題第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功一、選擇題,此過程中重力做功大約是()A.B.C.4JD.40J2.下列說
2025-11-19 03:08
【摘要】五、探究——使用機(jī)械是否省功(第二課時(shí))知識(shí)回顧1.省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械能夠省功?2.自重和摩擦力大的機(jī)械還是自重和摩擦力小到可忽略不計(jì)的機(jī)械能夠省功?機(jī)械效率我們利用機(jī)械來提升重物是我們的目的,所以機(jī)械對(duì)重物所做的功是有利用價(jià)值的,我們稱為有用功。。1、有用功:“
2025-11-29 04:56
【摘要】·課題5、相似三角形判定定理的證明學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解相似三角形判定定理的證明過程,發(fā)展推理能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):相似三角形三個(gè)判定定理的證明過程難點(diǎn):理解相似三角形三個(gè)判定定理的證明過程學(xué)習(xí)方法小組合作,共同探究學(xué)習(xí)過程:一、上節(jié)課中,我們探索了三角形相似的條件。本
2025-11-19 16:56
【摘要】7C中小學(xué)課件二力平衡7C中小學(xué)課件觀察:處于靜止?fàn)顟B(tài)的汽車,這時(shí)它受到外力的作用嗎?7C中小學(xué)課件觀察:飛機(jī)受在空中能保持勻速直線運(yùn)動(dòng),它受力嗎?7C中小學(xué)課件:物體受到兩個(gè)(或多個(gè))力的作用時(shí),能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。:使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力(或多
2025-11-29 09:43
【摘要】第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功第四節(jié)功率課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)從龜兔賽跑的故事當(dāng)中你學(xué)到了什么?課前導(dǎo)入想一想課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的
2025-11-29 11:39
【摘要】一、杠桿第二課時(shí)第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)例題解析新知探究本課小結(jié)舊知回顧杠桿杠桿的概念杠桿的要素杠桿的示意圖在力的作用下可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂(1)找到支點(diǎn)(2)畫出作用力的延長(zhǎng)線(3)標(biāo)出延長(zhǎng)線到支點(diǎn)的最短距離
2025-11-16 22:06
【摘要】一、壓強(qiáng)FFF一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請(qǐng)你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號(hào)產(chǎn)生原因施力物體作用點(diǎn)方向壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí),物體對(duì)支持面
2025-11-16 22:07
【摘要】第一節(jié)功授課人:廖志文復(fù)習(xí)提問:1、靜止在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用?NG2、在光滑的水平面上向右推木箱,箱子受到幾個(gè)力的作用?什么力對(duì)箱子的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?NGF分析:有一推力F作用在物體上,物體在推力方向上移動(dòng)了一段距離,顯然是這個(gè)推力F對(duì)物體的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn).物理學(xué)中規(guī)定
2025-11-10 06:37
【摘要】2.放在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用?作出力的示意圖?NG1、什么叫重力?方向如何?國(guó)際制中的單位是什么?3.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個(gè)力的作用?什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段路程,顯然是這個(gè)推力F對(duì)物體的移動(dòng)做出貢獻(xiàn).物
2025-11-29 07:18
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)3月9日課題菱形的性質(zhì)與判定(1)課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。能運(yùn)用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理,體會(huì)證明過程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)3月19日課題(3)矩形的性質(zhì)與判定課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能運(yùn)用矩形的判定定理證明一個(gè)四邊形是矩形過程與方法:通過對(duì)命題的猜想,操作驗(yàn)證,邏輯推理,體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的方法情感態(tài)度價(jià)值
2025-11-10 12:46
【摘要】7C中小學(xué)課件三、浮力的利用第八章浮力7C中小學(xué)課件三國(guó)時(shí)期有“曹沖稱象”。除了以舟稱物之外,以舟起重也是中國(guó)人的發(fā)明。據(jù)史籍記載,真定縣僧人懷丙曾“打撈鐵牛”。他創(chuàng)造了浮力起重法。想想議議7C中小學(xué)課件(1)知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計(jì)的浮沉原理。(2)能應(yīng)用浮沉
【摘要】3不以規(guī)矩,不能成方圓。三、功...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。:一是,二是.,人對(duì)物體做功的是().100N的力拉著重500N的物體在水平地面上勻速前進(jìn)了20m,人做的功是().重難疑點(diǎn),一網(wǎng)打盡。
2025-11-19 19:16
【摘要】第九章簡(jiǎn)單機(jī)械第三節(jié)功的原理做功的兩個(gè)必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離功的計(jì)算公式是什么?簡(jiǎn)單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡(jiǎn)單機(jī)械的作用使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要
2025-11-29 04:50
【摘要】在滑雪中,滑雪運(yùn)動(dòng)員既具有動(dòng)能,也具有重力勢(shì)能。機(jī)械能動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。動(dòng)能與勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。1.知識(shí)與技能能用實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過
2025-11-08 00:40