中班科學(xué)活動(dòng)教案：各種有用的紙教案(附教學(xué)反思)-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于我的失誤，限制了幼兒的思維，使幼兒的經(jīng)驗(yàn)不能得到提升。課前我還讓幼兒收集了各種材料，如銅板紙、宣紙、牛皮紙、皺紋紙等，以便讓幼兒們認(rèn)識(shí)生活中隨處可見(jiàn)的紙，有意識(shí)地加大幼兒對(duì) 周?chē)挛锏奶剿饔?。（引?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙的厚薄與軟硬） 師：現(xiàn)在請(qǐng)你撕一撕這些紙，它們撕起來(lái)有什么不一樣（引導(dǎo)幼兒觀察哪種紙容易撕破及撕紙 過(guò)程中紙的變化。 活動(dòng)目標(biāo)： 感受硬板紙、餐巾紙、包裝紙、皺紋紙等不同紙的質(zhì)地，初步了解紙的種類(lèi)和特性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種不同的紙（如宣紙、皺紋紙、復(fù)印紙、餐巾紙、牛皮紙、瓦楞紙、白紙、電光紙等等） 2 各種紙制品（如紙杯、紙管、紙盒、紙盤(pán)、紙墊等等） 每人一個(gè)小水盆。師：生活中有這么多有用的紙，那這些紙是誰(shuí)發(fā)明的呢又是用什么材料怎么做出來(lái)的呢，你們知道嗎（不知道）那現(xiàn)在我們一起來(lái)看一段錄像，看看紙是誰(shuí)發(fā)明的，是用什么材料怎么做出來(lái)的好不好（好）幼兒看錄像 4 提問(wèn)：紙是誰(shuí)發(fā)明的是用什么材料做出來(lái)的是怎么做出來(lái)的 紙可以做
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