中班科學活動教案：各種各樣的鏡子教案(附教學反思)-免費閱讀
【正文】 雖然提供了平面鏡，放大鏡，凹鏡，但量不夠多，使幼兒在操作過程中就不能人人主動積極的參與。 ②讓小朋友站在平面鏡和哈哈鏡面前看看發(fā)現(xiàn)了什么平面鏡可成正立等大的圖像，哈哈鏡處 處凹凸不下，凹的部分照的影像放大，凸的部分照的影像縮小，疊合的結(jié)果就形成了奇形怪狀的影像。 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 鏡子是玻璃做的、硬的、光滑的、能反光，有的平、有的凸、有的凹，能照見各種東西 c 2．啟發(fā)見過什么鏡子它有什么用途： 有穿衣鏡、梳妝鏡、 牙科醫(yī)生用的鏡子、放大鏡、望遠鏡、顯微鏡、哈哈鏡等。最
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