中班科學(xué)活動(dòng)彈性的秘密教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)延伸 讓幼兒回家玩玩有彈性的物體。） 3講 —— 發(fā)現(xiàn)秘密 （ 1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你玩的物品叫什么名字有什么特別的地方（它們都能變。 2 ，引導(dǎo)幼兒操作學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維和對(duì)科學(xué)的探索精神。孩子們異口同聲的問：什么是彈性望著孩子一雙雙好奇、求知的眼睛，我決定和孩子一起探索彈性的秘密，了解有關(guān)彈性物體的特征，以及彈性在人們生活中的應(yīng)用。 活動(dòng)過(guò)程 1看 —— 引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 師：小朋友，今天老師給小朋友帶來(lái)了許多有趣好玩的東西，現(xiàn)在先拿出兩件，想請(qǐng)小朋友認(rèn)認(rèn)他們叫什么名字（先拿出松緊帶，彈簧讓幼 兒回答。（讓幼兒學(xué)說(shuō)彈性 ） 找――擴(kuò)散思維，豐富生活經(jīng)驗(yàn) 4 師：彈性的東西在我們的生活中有許多許多，例如：松緊帶、彈簧、海綿
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