【摘要】測量電壓班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)學習了電流和電流表的使用,知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是集物理現(xiàn)象,物理概念,物理規(guī)律于一體的課,本節(jié)可讓學生仿照上節(jié)課電流表使用的教學方法和探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學習過程進行本節(jié)的學習和探究。
2024-11-28 03:07
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計【教學目標】知識與技能1.知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境中常見得溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。2.了解體溫計的工作原理,熟悉使用溫度計的過程,掌握它的使用方法,并學會攝氏溫度的讀法和寫法。3.知道溫度的常用單位和國際單位制中的單位過程與方法過程與方法養(yǎng)成使用儀器和探究其物理原理的好習慣
2024-11-19 04:15
【摘要】第1課時電阻【教學目標】1、知識與技能:知道電阻的定義、符號、單位及其換算,并理解它是導體本身的一種性質(zhì)。2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實驗中掌握控制變量法的應用。3、情感目標:注意培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的作風和與他人合作的精神。【教學重難點】重點:影響電阻大小的因素難點:影響電阻大小的
2024-11-19 04:14
【摘要】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學目標】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生的學習興趣。感性的認識,為建立科學世界觀和科學思維方法打基礎(chǔ)。煉學生分析
【摘要】電阻●教學目標一、知識與技能,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..二、過程與方法,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價值觀,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.,聯(lián)
2024-11-28 20:29
【摘要】第2節(jié)科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流【教學目標】知識與技能;知道產(chǎn)生感應電流的條件;、工作過程,我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法探究磁生電的條件,進一步了解電與磁的聯(lián)系;觀察和體驗發(fā)電機是怎樣發(fā)電的情感態(tài)度與價值觀1.認識自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的,了解探索自然奧密的科學方法;2.認識任何創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)是
2024-11-28 16:46
【摘要】第二節(jié)科學探究:物質(zhì)的比熱容【學習目標】1.知道用比熱容表示不同物質(zhì)吸放、熱本領(lǐng)的強弱。2.知道比熱容的定義、符號和單位,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。3.會查物質(zhì)的比熱容表,記住水的比熱容,用比熱容解釋生產(chǎn)、生活中常見的現(xiàn)象。4.通過推導能用比熱容進行簡單的熱量計算?!緦W習重點】比熱容的概念和熱量的有關(guān)計算
2024-11-28 12:33
【摘要】第2節(jié)讓電燈發(fā)光【教學目標】(一)知識與技能初步認識電流,知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定。通過動手實驗,認識短路、斷路、通路,知道電路的組成;能從能量的角度認識電源和用電器的作用,從電路的組成認識開關(guān)的作用;能畫常見的電路元件符號。結(jié)合電路的實際連接,學會按實物電路連接圖畫出對應的電路圖。(二)過程與方法
【摘要】第4節(jié)升華與凝華【教學目標】知識與技能(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法(1)組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。(2)師生共同探究人工造“雪”的過程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。
【摘要】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學習內(nèi)容分析】歐姆定律是電學的基礎(chǔ)實驗,對以后電學的學習有著關(guān)鍵作用?!緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關(guān)系,經(jīng)歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
2024-11-18 16:26
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【學習目標】1.知道做功的兩個必要因素。2.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的計算公式進行簡單計算?!緦W習重點】理解做功的兩個必要因素,會用功的計算公式W=Fs進行簡單計算。【學習難點】判斷力對物體是否做功,以及當有多個力作用在物體上時,各個力做功的計算。行為提
2024-12-08 05:14
【摘要】第14章歐姆定律導學案3班級姓名日期【學習目標】1、了解伏安法測電阻的原理,學會運用伏安法測電阻;2、能正確畫出伏安法測電阻的電路圖,并按電路圖連接實物電路;3、會正確選擇電表的量程,會進行相關(guān)數(shù)據(jù)的處理
2024-11-18 20:02
【摘要】第1課時電流的測量【教學目標】1、知識目標①認識電流的大小,知道電流的單位、符號,關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流。②能認識電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù)。③知道電流表的用途、符號并能正確的使用電流表。2、能力目標①培養(yǎng)學生的觀察、歸納、總結(jié)能力。②培養(yǎng)學生的動手探究能力,引導學生養(yǎng)成良好的實驗習慣
2024-11-18 16:25
【摘要】第1節(jié)電壓基礎(chǔ)導練,同學們對電壓與電流的相關(guān)知識展開了討論交流,下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是()A.電路中有電流,該電路兩端一定有電壓B.電路兩端有電壓,該電路中一定有電流C.電路兩端的電壓與電流同時存在,同時消失的D.以上說法均錯誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關(guān)設(shè)備造出
2024-11-28 14:46
【摘要】第四節(jié)變阻器教學目的:(一)、智育目標:1.了解滑動變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號,理解變阻器的工作原理。2.會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。(二)、德育目標:激發(fā)學生運用所學知識解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學重點:變阻器的原理及使用。教學難點:正確連接與使用
2024-11-19 16:09