小學(xué)四年級語文教案——登山第二課時-免費閱讀
【正文】 （適當(dāng)鼓勵學(xué)生） 列寧第二次又是怎么走的呢？ （ 1）通過指導(dǎo)讀第 25段，品毅然決然。 通過反復(fù)朗讀理解課文主要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。（讓每一個學(xué)生都有時間讀完） 談收獲：你讀懂了什么，了解了什么？（找三五個學(xué)生） 三、精讀課文，讀悟探究。 欣賞到壯麗的日出，體會到做人的方法，這些是列寧的收獲，也是我們的收獲，讓我們再讀
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