四年級語文教案——最佳路徑2-免費閱讀
【正文】 板書設(shè)計： 最佳 (zu236。)延伸 至此，你想對格羅培斯說些什么？ ▲格羅培斯，你不愧是世界建筑大師！ ▲格羅培斯，你善于向成功人士學(xué)習(xí)，我也要向你學(xué)習(xí)。 ▲格羅培斯對待微不足道的問題 (w232。r225。 閱讀第四段（ 7） 指名朗讀第 7 自然段。 ▲小草長出來了，草地上被游人踩出寬窄不一的小道，寬的地方說明走的游客多，于是路徑就設(shè)計得寬些，窄的地方說明走的游客少些，也該設(shè)計得窄些，而沒有人走的地方，自然就用不著去設(shè)計路徑了。朗讀 34 自然段。o)，同時享受親自摘葡萄的樂趣。x237。n)—— 最佳路徑 2 第二 (d236。)閱讀課文 閱讀第二段（ 34） 后來迪斯尼樂園的路徑不僅設(shè)計出來了，還被評為世界最佳，這是怎么回事呢？自讀課文 4 自然段。u)，任其選擇的做法，使人們感到被信任、被尊重。 步驟二：按照 (224。 3 ▲這樣的設(shè)計給了游人 (y243。j236。 ▲如此設(shè)計是格羅培斯從法國南部賣葡萄的農(nóng)民那里獲得啟發(fā)，汲取了給人自由 (z236。ng)的設(shè)計與法國南部農(nóng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1