四年級(jí)語(yǔ)文教案——海底世界2-免費(fèi)閱讀
【正文】 生物學(xué)家。)蘊(yùn)藏 (y249。 （ 1）自學(xué)。 特點(diǎn) (t232。 （ 1）速讀全文，說(shuō)說(shuō)這段主要講什么？（物產(chǎn)豐富） ①交流 ②既然都是寫海底的物產(chǎn)，為什么要分成個(gè) 6 三個(gè)自然段呢？ 板書：動(dòng)物、植物、礦物 ③小結(jié)：我們?cè)陂喿x這類常識(shí)性課文的主體部分時(shí)，如果一段寫一個(gè)方面的內(nèi)容，就要學(xué)會(huì)編小標(biāo)題。 教學(xué) (jiāo xu233。 （ 1）想象海底動(dòng)物還會(huì)發(fā)出哪些聲音，用上有的像 ......有的像 ......有的像 ......有的還好像 ......寫一段話。)背誦第 2 自然段。 ①這些聲音 (shēngyīn)是怎樣形成的呢？ ②把深水魚發(fā)出的聲音比作蜜蜂嗡嗡。 2．自學(xué)第 1， 2 自然段，把看到的奇異景色記下來(lái)。)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)第一段，體會(huì)海底世界 (sh236。ji232。（圈圈劃劃） 3．匯報(bào)在海底發(fā)現(xiàn)哪些奇異的景象，交流中確定先學(xué)的段落。小烏啾啾 ......有什么作用呢？（用人們熟悉的聲音打比方，讀來(lái)更生動(dòng)、形象。 海底 (hǎi dǐ)是否？不是的。 （ 8）用有的像 ......有的像 ......有的像 ......有的還好像 ..
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