六年級語文下冊教案——學(xué)弈一文教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑦選擇。生⑧，亦我 所欲也；義⑨，亦我所欲也。 （ 1）課內(nèi)拓展 （感受到文言文的味道了嗎） 其實(shí)，在這篇小短文前面還有一句：今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。題杜居士》詩機(jī) 盡心猿伏，神閑意馬行。（天鵝） 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。） ②小組合作學(xué)習(xí)這一部分。 B、活學(xué)活用，用自己的話來說一說你的理解。 齊讀課題，知道這學(xué)弈是干什么嗎 你是怎么知道的（看注釋） 看懂了注釋就讓我們試著去讀讀課文吧！把不理解的地方畫出來，一會提出與同學(xué)交流。 教學(xué)準(zhǔn)備：古箏曲小黑板投影片 教學(xué)過程： 一、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課。 1 六年級語文下冊教案 —— 《學(xué)弈》一文教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文《學(xué)弈》，掌握本課的字詞。 二千多年前有一位偉大的思想家、教育家，他叫孟子，我們在課外積累中曾讀過生，亦我所欲也 2 ；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 （ 1）說說古文給你留下的第一印象 （與我們學(xué)過的現(xiàn)代文不一樣，很繁瑣，不容易理解，但古文它有自己獨(dú)特的韻味，讀起來很美， 3 學(xué)起來還很有意思呢?。? （
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