六年級(jí)語(yǔ)文用心靈去傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)a案-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們，蘇珊對(duì)我母親 般的關(guān)愛(ài)一直到她離開(kāi)人世之前，細(xì)心的孩子，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有 出示蘇珊留言：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。（學(xué)生自由發(fā)言） 三、研讀感悟 蘇珊，一個(gè)普普通通的接線(xiàn)員，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她時(shí)，已把她當(dāng)作──（學(xué)生：我的第二個(gè)母親） （ 1）出示句子：但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。 感受真情的美好，在生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。 課前準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過(guò)程 一、談話(huà)揭題 教師：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂(lè)于助人的美好心靈；一位殘疾青年善意的謊言背后，只是為了能讓我安心看書(shū)；清晨的樹(shù)林中，一位傾聽(tīng)我拉琴的陌生老人，給了我信心。（
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