花城版音樂(lè)七下第5單元繡荷包太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋課件2-免費(fèi)閱讀
【正文】 聽(tīng)錄音范唱，再次感受歌曲。 教師進(jìn)行小結(jié)，加上情緒，完整演唱帶有波音、連音線的地方。 問(wèn)：兩遍演唱，分別給你怎樣的感受？你有什么疑問(wèn)產(chǎn)生？ 生：演唱一抒發(fā)了人們贊美太陽(yáng)，歌頌美好生活的情景：演唱二表達(dá)了人們樂(lè)觀，輕松的闊達(dá)心境。 用歡快、熱烈的情緒 表 現(xiàn)歌曲。 教學(xué)目標(biāo) ： 1. 通過(guò)欣賞、學(xué)唱 《 太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋 》 ，引導(dǎo)學(xué)生了解民歌產(chǎn)生及特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)民歌，熱愛(ài)勞動(dòng)生活，熱愛(ài)歌唱。 它的音樂(lè)清新質(zhì)樸，旋律較自由，節(jié)奏明快；句尾常用自由延長(zhǎng)音抒發(fā)感情，使音樂(lè)悠揚(yáng)舒展。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解 《 太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋 》 的風(fēng)格及地域特點(diǎn)，用高亢明亮的聲音，愉悅歡快的情緒演唱歌曲。 ） 教學(xué)活動(dòng) (對(duì)歌曲進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè) ) 情景一：把學(xué)生分成兩部分，形成兩座山峰，師生分別從一座山峰向另一座山峰對(duì)歌。 認(rèn)識(shí)歌曲中波音、連音線 出示有波音、連音線的旋律：讓同學(xué)們小聲用“啦”哼唱旋律，（教師指出不足之處，提出用高亢明快的聲音演唱）。 鞏固
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