關(guān)于學(xué)校舉辦體育活動的主題方案(優(yōu)秀9篇)-免費閱讀
【正文】 小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。時間由老師控制。選好組長 。 (由 指定的學(xué)生全權(quán)負責(zé)。 所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽 人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。 規(guī)則 :小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。道具： 3 個籃球、 3 個排球、三根小棍。自愿者 6 名 (撿球、將球歸位 )(朱紅連、王小成、張平負責(zé)道具到位 ) 方法：比賽采用接力形式進行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向 5 米遠外的呼拉圈內(nèi) (呼啦圈由自愿者執(zhí)手 )，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下 一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則 :接球手不許出圈，否則所接的球不算。 必須夾 5 顆珠子進盆才算完成任務(wù)。 手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。 三、活動時間：待定 四、活動地點：內(nèi)操場 五、參加人員：全校師生。 組織學(xué)生分組，找到合作伙伴。 關(guān)于學(xué)校舉辦體育活動的主題方案篇 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組合作學(xué)習(xí)中掌握韻律舞蹈的基本動作。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動： 講解分組要求 (找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置 )組織學(xué)生分組。 群體競賽活動 (預(yù)計活動項目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費情況有所變動，再進行申報 )： 校級比賽： 四 五月份 “11 制 ” 足球賽 (男子 ) 五月份 “ 春雨杯 ” 羽毛球賽 六月份 “ 畢業(yè)杯 ” 排球賽 九、十月份 迎新籃球賽 十月份 學(xué)校運動會 十一月 冬季長跑比賽 俱樂部活動： 三月份 “ 三人制 ” 籃球賽 六月份 俱樂部活動月 十一月份 “ 七人制足球賽 ” ，乒乓球賽 十二月份 俱樂部活動月 參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會 項目：田徑、羽毛球、健美操、 (籃球、足球、定向等項目另定 ) 具體參賽時間以教育廳通知為準(zhǔn)。 科研工作 組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。羽毛球賽 。 教研活動要有突破，形式多樣。爭取出尖子選手。 (三 )、抓好 群體工作，豐富學(xué)校文體生活 加強課間操的日常管理。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為 “ 主體 ” 的課堂教學(xué)模式，淡化 “ 競技運動 ” 的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》 ,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。 提示學(xué)生調(diào)整障礙。 組織學(xué)生利用跳繩進行準(zhǔn)備活動。 帶著問題在小組長的帶領(lǐng)下進行傳接棒的嘗試練習(xí)，提高動作的熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。 積極地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽到停后立即靜止，聽到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。 活動未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開活動場地。 六、活動對象： 七、活動時間： 八、活動流程： 三人四足跑。 開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。我們通過學(xué)校廣播站、 固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。學(xué)生能否通過體育活動促進身心健康，關(guān)鍵在興趣。 二、工作重點 激發(fā)體育興趣。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操 。體育興趣活動我們做到 “ 三不五盡量 ’’ ：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生 。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。直到五名同學(xué)全部跳完 )對于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊友， 一次跳過搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組，則四繩最少者為勝。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 組織學(xué)生進行比賽，為學(xué)生作好裁判。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會更利于學(xué)生布置位置，同時場地也能保證。 聽口令進行柔韌練習(xí)。 用自己覺得、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。 面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。 (二 )、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點 加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。 教學(xué)工作： 圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。迎新籃球賽 。 組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。 具體安排 開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務(wù)處 要求完成各項任務(wù)。 聽口令進行二路縱隊行進走。 明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。 學(xué)生活動： 師生問好。
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