【正文】 我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。我靈機(jī)一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。 去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真 累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí) ，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。家校連心，其利斷金。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。 ，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。 五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面 ，明確任務(wù)的緊迫性。我自己女兒前年剛從堯中畢業(yè)，所以每每看著他們，我都有一種很深的情感依戀。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。 這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征： 不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差； 和班主任老師及科任老師關(guān)系不好； 迷戀網(wǎng)絡(luò)。如手機(jī)，雖然我們學(xué)?；撕艽蟮牧鈦斫?，但是總有個別同學(xué) 帶手機(jī)，其實我們在座的家長應(yīng)該知道手機(jī)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它對學(xué)生的益處。 第二、缺乏學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整，要尋求突破，提高效率。 成績狀況班級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在七個普通班中占有一定的優(yōu)勢。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學(xué)習(xí)對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。我們都知道，他們明年 6 月份就要參加高考了，今天距離高考僅有 193天，除掉放假時間，只有 150天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)格要求、長期堅持。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn) 真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。 重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂上，全神貫注，積極動腦，舉手發(fā)言。審題是解決問題的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計算，特別是除法。所以，我覺得，對待這樣的學(xué)生，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。 孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。 其次，要樂于傾聽孩子的訴說。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。 家長普遍對孩子的安全意識淡薄。 三、家長現(xiàn)狀分析。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。 家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。在此，我對 大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。 不準(zhǔn)帶刀具、尖銳東西進(jìn)入學(xué)校。 孩子的接送。教育并不取決于家庭的條件，關(guān)鍵看你如何引導(dǎo)。試問，哪個行業(yè)沒有不好的現(xiàn)象，哪個行業(yè)沒有幾個蛀蟲 ? 三、習(xí)慣。我認(rèn)為，這和教師的職業(yè)或者說職業(yè)病有關(guān)系。目標(biāo)明確，就會有的放矢，就有前進(jìn)的方向。好與差是相對的，若干年以后，當(dāng)您住在敬老院里，接到孩子從美國打來的電話是種幸福 。即使想要孩子吃好，增加 營養(yǎng)，也不要在這幾天，這幾天飲食必須要清淡，盡量堅持跟平時一樣，如果腸胃不好，會影響考試的心境 ! (6)注意路上的交通時間，千萬不要遲到 !從這幾年的高考來看，遲到的考生往往是在最終一場，開考前 30分鐘 (第一場提前四十分鐘 )進(jìn)場， 15分鐘入場完畢，開考 15 分鐘后不準(zhǔn)入場。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的， 這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學(xué)生背得輕松些。 (1)讓孩子多聽錄音 在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。我們六年級英語組有 _位老師。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。 此致 敬禮 ! 學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿范文篇 5 尊敬的各位家長： 晚上好 ! 今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下 “ 怎樣幫助孩子學(xué)好英語 ” ，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐 。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表 110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文 50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學(xué)習(xí)與實踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持 ,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。牙齒不好，我就提醒她，勤刷。 在數(shù)學(xué)上，不是我們的孩子有多笨，多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模覀兙鸵朔W(xué)生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣，尤其是在考試時，思想不能有大起大落的情緒，閱卷后，認(rèn)為題目簡單，就會不用心去算 。語文中的字詞句篇是記憶的必需記住。 最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個， 要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我們的愿望。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。 4，平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視，玩游戲機(jī) (周五，周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目，不能看冗長的電視連續(xù)劇 )。 4，說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。談?wù)剮讉€方面的內(nèi)容。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。 首先我們得對一年級做一個充分的了解和認(rèn)識。而習(xí)慣構(gòu)成性格。 每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。 從這一系列的字眼中可以看出家長對孩子的望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解，一家一個寶貝，孩子就是全家的希望。父母關(guān)系不和、離異的家庭。盡管我們竭盡全力去做好每一件事，但不可能達(dá)到盡善盡美，俗話說，一人難稱百人意。如果孩子說和那個小朋友有了矛盾，對老師有什么怨言，這時你不要順著孩子的思路走，孩子說什么就是什么，你要學(xué)會聽從孩子的口中辨別事情的原因，再做出正確的判斷。 保險：一年每人 50元。 四、家校配合，養(yǎng)好習(xí)慣 養(yǎng)成良好的作息時間。一是防止孩子上課把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具，二是預(yù)防孩子的攀比心理。課下游戲安全教育的訓(xùn)練包括：上廁所、友好相處、不帶零食玩具、路隊等等。 這些成績的取得主要得益于有一批批高素質(zhì)的家長和一批批優(yōu)秀的學(xué)生的支持和配合。好的學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿范文要怎么寫？小編給大家?guī)韺W(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿范文，供大家參考。今天，借此機(jī)會我和張老師代表全體家長向這些無私奉獻(xiàn)的家長鞠個躬：謝謝你們 !有了這次開門紅，我想今后咱班的各項工作在我們這幫 高素質(zhì)家長的支持和配合下，肯定會開展的非常順利。 一周的安排：有的家長很納悶，孩子上學(xué)一周了，也不發(fā)書，都干些什么呀。 (分別解釋。 最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。收費標(biāo)準(zhǔn)是一學(xué)期 100天 220元。如：今天上了什么課 ?語文課學(xué)了什么 ?數(shù)學(xué)課學(xué)了什么 ?你是怎么學(xué)會的 ?不要小看這個交流，孩子和你交流的過程就是他對知識整理的一個過程，也就是說，他要把所學(xué)知識像放電影一樣進(jìn)行再現(xiàn)。相反，家長如果天天不分場合的說老師種種缺點，你說他怎么會喜歡這個老師呢 ?往遠(yuǎn)了說，孩子也會像你一樣看待別人，在她的眼里誰都有缺點，他會有朋友嗎 ?人無完人，就算是老師真的有什么事情做的讓家長有意見了，千萬不要當(dāng)著孩子的面說，你要學(xué)會站在老師的角度和孩子解釋，然后把你的想法告訴老師，我們肯定會虛心接受。專門的人來照顧孩子，不要今天這個，明天那個，讓孩子無所是從。你要知道，家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果在排座位方面有更好方法，可以提出來。很高興我們又能歡聚一堂。有些學(xué)生家長會經(jīng)常反映這樣一個問題。 期中測試家長們一定很關(guān)心。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，要 “ 授孩子以漁，而不能授孩子以魚 ” 讓他們重新樹立自信。 2，聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。 )，平時在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運動習(xí)慣。做作業(yè)認(rèn)真，字寫得好，班干部也以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律。 我的孩子叫 __，在五 (2)班學(xué)習(xí)屬于上等水平，智力也屬于一般，對于我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長，我看待比較重要，當(dāng)然，這與自身的成長有關(guān)，原因在于我沒有上好學(xué)，沒 有一份工作，尤其在縣城這樣的地方生活，總感到是一種壓力，沒有女人的那種自信心，但是在家庭中，我找回了一種希望，那就是做父母的責(zé)任、母愛的本質(zhì)普天下是一樣的，我感到要做優(yōu)秀的父母，就要負(fù)起一種責(zé)任。有時候，姑娘也只寫上一句話，比如：今天更努力地學(xué)習(xí)，是為了明天有更好的一份工作 !” 這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是：我不說你多卓越，但求你與眾不同，希望在你的 39。如果掌握了單詞、短語、句型、句式，也就可以學(xué)著寫英語日記，這樣日久天長，英語也就像語文一樣好學(xué)了。以上是我個人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法，希望與各位家長相互切磋、家長座談會發(fā)言稿最后，我想把這句話送給我們的孩子，希望與大家共勉 “ 孩子，如果你是一棵樹，我愿在這世界上，給你陽光和雨水，讓你枝繁葉茂，延續(xù)生命的青春，繼承生命的永恒。周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名。建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。著重于過程管理，在 “ 嚴(yán) ” 、“ 實 ” 上下功夫 。 “ 百年樹人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風(fēng) ” 。 這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的，每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。 我曾經(jīng)看到過這樣一個比喻，說醫(yī)生能夠給予病人的是處方，而病人能夠康復(fù)的關(guān)鍵就是能有很好的護(hù)理。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。 (3)讓孩子熟練背 誦課文和單詞背誦是一項基本功 可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。孩子在高考前后情緒異常敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，這是高考前的正常反應(yīng)，家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫忙孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。 考試結(jié)束后我們該干什么 ? 填報志愿根據(jù)招生目錄以及近三年的錄取情景，能夠多關(guān)注。 我因為工作的原因，有一段時間就沒有注意 —— 的學(xué)習(xí)，包括這個學(xué)期，一直以來因為工作我也是任由孩子在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)時我也在 想這么下去，孩子能夠進(jìn)步嗎，自己能夠做好嗎，可是這一個學(xué)期下來我也見證了，他的進(jìn)步，這讓我也放心了很多，不僅僅是我能夠看的開這些，我認(rèn)為在今后的我也會讓孩子繼續(xù)保持下去，這一個學(xué)期來他是有一些變化跟進(jìn)步的，孩子其實不需要一步步跟著，自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比盯著他要好，效率要高，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)一定非常的重要，作為家長的我們，有的時候更加需要關(guān)注的是孩子的身心，這大半個學(xué)期來，我很高興 —— 能夠做到這些，各位家長們，其實我們在跟孩子們相處的過程中，不一定時時刻刻都在談?wù)搶W(xué)習(xí)什么的，就應(yīng)該讓孩子有自己的思維方式，調(diào)整孩子的狀 態(tài)，還有精神面貌，舉止言行其實我還是愿意在這上面話更多的時間。其實教師更需要理解。當(dāng)然各行有各行的難處。為什么有這樣的區(qū)別 ?誰承認(rèn)自己的孩子笨呢 ?還是習(xí)慣不好。下午開門時間 2： 30，下午放學(xué)時間 6點左右。 家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事先和老師聯(lián)系。孩子發(fā)生問題冷靜處理，換位思考，和老師聯(lián)系。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！ 我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。 在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)