高中班主任工作計劃精選【5篇】-免費閱讀
【正文】 五、班干部的模范、帶頭作用。 二、增強學(xué)生的是非觀念。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻 煩和困難。 加強學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。 作業(yè)的形式要多樣 。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則： (1)必須明確本堂課教學(xué)目標 。 雖然高 1206 班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。 由于高三教學(xué)剛剛開始。成績上：作為班主任不能只關(guān)注自己所帶科目的成績，更多時要關(guān)注各科成績，要對學(xué)生的各科成績分析，讓學(xué)生更好，更快的取得進步。 高中班主任工作計劃篇 3 高三 (12)班是一個文科體育班，從高二上學(xué)期開始我擔(dān)任體育班班主任，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及各科老師的辛勤付出再加上學(xué)生的努力和家長的大力配合。 加強課外輔導(dǎo)，提高競爭能力。 通過 “ 觀察 ” ， “ 思考 ” ， “ 探究 ” 等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生 的學(xué)習(xí)方式。有些學(xué)生對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足，學(xué)習(xí)積極性和主動性不夠，學(xué)習(xí)上只滿足完成老師，同時，所學(xué) 的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策。 高中班主任工作計劃篇 2 一、指導(dǎo) 思想： 準確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。 五、班級建設(shè)時間安排 九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項，對班委進行具體分工，責(zé)任落實到每個班委 。 (四 )、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。第一，幫助班團干部樹立威信 。 一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。以下是小編精心整理的高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 三、奮斗目 標 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓 4 班成為一面旗幟 四、工作重點和 (一 )熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。 (二 )、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心 理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的 `形成。我覺得對于象我們地方性學(xué)校來說，這個班的數(shù)學(xué)成績以及整體水平情況還算可以。 提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。 ② 加大課堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 搞好單元考試、階段性考試的分析。變的懶散，寢室衛(wèi)生搞的一團糟，作為班主任首先要讓學(xué)生知道，生活也是學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。如果任課老師班級上課特別順利，遇到問題能及時解決，那么我的班級能引起任課老師的重視，會 對班級的建設(shè)有很大的幫助。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 調(diào)動學(xué)生積
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