20xx滬科版高中物理必修二11飛機的投彈與平拋運動word學(xué)案-免費閱讀
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力 研究探討： 平拋運動的規(guī)律？ 學(xué)生結(jié)成小組，討論，制定方案，分析交流。 【實驗探究】 〖對比實驗法：〗在如圖所示的裝置 (自制“平拋運動水平分解儀” )中，兩個相同的弧形軌道上面分別裝有電磁鐵，將小球分別吸在電磁鐵上，然后切斷電源，兩球同時開始運動，反復(fù)實驗，觀察現(xiàn)象 —— 兩球總是在落點相撞。 教學(xué) 重點： 1． 學(xué)會自然科學(xué)的一般研究方法，體驗平拋運動規(guī)律的科學(xué)探究過程。 教材主要通過實驗及頻閃照片來說明平拋在水平方向做勻速直線運動，在豎直方向做自由落體運動。 過程與方法 (1) 通過實驗視頻和課件完成由感性到理性的認(rèn)識，增強觀察能力和分析能力 (2) 滲透物理學(xué)研究方法的教育：認(rèn)識平拋運動的處理方法是從復(fù)雜到簡單，先分解再合成，這個規(guī)律是物理學(xué)研究的重要方法；用兩個簡單的直線運動來等效替代，利用已知的直線運動的規(guī)律來研究復(fù)雜的曲線運動 ,滲透物理學(xué)等效替代的思想。 通過實驗探究，得出平拋運動在豎直方向上的分 體運動。 實驗結(jié)論：平拋運動水平方向上的分運動是勻速直線運動。 學(xué)生課后思考題 將課堂延伸到課外，進一步拓展教學(xué)的空間 。 通過實驗探究，得出平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動。 2． 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析歸納平拋運動的軌跡 ,利用分解與合成的方法求平拋運動的速度 和位移 教學(xué)方法： 啟發(fā)思考 指導(dǎo)探究 分析推理 所需設(shè)備：
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