【摘要】血流的管道(guǎndào)—血管,昆侖(kūnlún)中學(xué):劉雪輝,第一頁(yè),共二十三頁(yè)。,教學(xué)(jiāoxué)過程,第一(dìyī)環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課:,出示兩個(gè)(liǎnɡɡè)資料,曾出演過電影?...
2024-11-04 06:03
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,,人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè),第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的...
2024-10-31 23:39
【摘要】關(guān)注心血管健康七年級(jí)第三單元第三章第四節(jié)3124教學(xué)內(nèi)容心血管疾病及其種類影響心血管健康的因素保持心血管健康的措施回顧練習(xí)由心臟和血管的病變引起的疾病。心血管疾???常見心血管疾病?高血壓?冠心病?動(dòng)脈硬化?心肌炎?先天性心臟病高血壓
2024-11-18 18:54
【摘要】達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿最早的觀點(diǎn)認(rèn)為人是由神來(lái)創(chuàng)造的人類是從哪里來(lái)的呢?非洲西部和東部的赤道地區(qū)非洲中部和西部的熱帶森林南亞、東南亞地區(qū)中國(guó)云南亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶雨林前肢粗長(zhǎng),后肢細(xì)短髖骨較窄前肢粗長(zhǎng),后肢細(xì)短。髖骨較
2024-11-18 20:53
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)第一章人的由來(lái)(一)人類的起源和發(fā)展P2-51.人類的起源和發(fā)展:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。2.在人類起源和發(fā)展的過程中,發(fā)生了三方面的變化:運(yùn)動(dòng)方式:半直立行走→直立行走;使用工具:不會(huì)使用工具→使用天然工具→制造并使用工具→能夠用火;大腦越來(lái)越發(fā)達(dá),產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)。
2025-05-01 13:29
【摘要】第二節(jié)人的生殖人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的你是從哪里來(lái)的呢?男性生殖器官(圖)精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊附睪女性生殖器官(圖)輸卵管卵巢子宮陰道知識(shí)預(yù)習(xí):1.
2024-12-08 03:55
【摘要】中寧縣第二中學(xué)謝玉蓮14-1血管和心臟電子郵箱【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、血液循環(huán)系統(tǒng)由、和組成。2、人體有3種血管:、
2024-11-30 04:22
【摘要】第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,分組學(xué)習(xí)(xuéxí),Zx.xk,第一頁(yè),共三十八頁(yè)。,一、問答題:復(fù)習(xí)(fùxí)舊知識(shí),全班同學(xué)分成七組,每組安排一位同學(xué)答復(fù)(huídá)教師問題,...
2024-10-31 12:03
【摘要】為什么會(huì)有不同的出血情況呢?答:因?yàn)椴煌难苤醒髑闆r不同,所以當(dāng)不同的血管受到創(chuàng)傷時(shí),就會(huì)出現(xiàn)不同的出血情況。少量滲出血液的是毛細(xì)血管受創(chuàng)傷,緩慢流出暗紅色血液的是靜脈血管受創(chuàng)傷,噴射出鮮紅血液的是動(dòng)脈血管受創(chuàng)傷。?這些血管中血流速度一樣嗎?答:可以觀察到小動(dòng)脈、小靜
2025-05-26 12:06
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管 分組學(xué)習(xí) 第一頁(yè),共三十八頁(yè)。 一、問答題:復(fù)習(xí)舊知識(shí) 全班同學(xué)分成七組,每組安排 一位同學(xué)答復(fù)教師問題,共有 ABCDEFGH八組題目請(qǐng)選擇后答 復(fù)。每組只有...
2025-09-24 10:11
【摘要】七年級(jí)生物(shēngwù)下冊(cè)第四章第二節(jié)?血流的管道---血管?,------任彩嬌,第一頁(yè),共十八頁(yè)。,根據(jù)(gēnjù)新課標(biāo)要求,對(duì)于本次說(shuō)課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從以下...
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵—心臟觀察與思考觀察人的心臟模型,思考下列問題:1、心臟有幾腔?它們分別與什么血管相連通?2、心臟各腔之間是否相通?3、心臟各腔的厚薄是否相同?為什么?4、心臟內(nèi)哪里有瓣膜?它們有何作用?心臟位置:位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。形態(tài)大?。盒稳缣?,大小如本人拳頭。
2024-11-18 23:34
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線,它們將來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、來(lái)自肺部的氧氣,迅速運(yùn)往你身體的每一個(gè)細(xì)胞,同時(shí)將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時(shí)運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液(blood)。
【摘要】主動(dòng)脈上下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管周圍毛細(xì)血管左心房左心室右心房右心室運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系?心率是____________________。正常成年人安靜狀態(tài)下的心率平均是__次/分鐘,正常變動(dòng)范圍一般是________次/分鐘,低于60是心動(dòng)過緩,高于100是心動(dòng)過速。
2024-12-08 05:24
【摘要】 《血流的管道——血管》說(shuō)課稿 元城初中劉靜 我講的課是《人教版七年級(jí)生物下冊(cè)》第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,第二節(jié)血流的管道——血管。簡(jiǎn)要說(shuō)一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。 一,教材分析:本節(jié)主要學(xué)習(xí)...
2025-09-25 10:40