【正文】 施工項(xiàng)目的管理是全方位的，要求項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)者對(duì)施工項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本、文明施工等，都要納入正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，這樣才能使施工項(xiàng)目各項(xiàng)工作有條不紊、順利地進(jìn)行?？刂剖┕べ|(zhì)量 ,就要提高管理人員的質(zhì)量意識(shí) ,按照全面質(zhì)量管理的要求 ,使所有人員樹立質(zhì)量第一的觀念、預(yù)控為主的觀念、為用戶服務(wù)的觀念。眾所周知 ,建筑工程的施工是一種復(fù)雜的多工種協(xié)同操作、多項(xiàng)技術(shù)的交叉綜合應(yīng)用過程。管理水平的高低 ,不僅直接影響到項(xiàng)目部的經(jīng)濟(jì)效益 ,而且關(guān)系到建筑企業(yè)整體效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的未來發(fā)展后勁。建筑工程的顧客，一般是政府主管部門及集團(tuán)股份公司，他們對(duì)工程質(zhì)量和其他方面的要求會(huì)越來越高。建筑工程項(xiàng)目管理是以具體的建設(shè)項(xiàng)目或施工項(xiàng)目為對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容 ,不斷優(yōu)化目標(biāo)的全過程的一次性綜合管理與控制。 在這八個(gè)月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，從學(xué)校出來，沒有那么羞澀拘謹(jǐn)，感覺自己在一天天的長(zhǎng)大，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。在工作中我不會(huì)抱有不平衡的心態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 我們都要學(xué)會(huì)做人，這是必不可少的。同時(shí)來到 __市軌道交通 __號(hào)線一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項(xiàng)目部后，我發(fā)現(xiàn)這里人才濟(jì)濟(jì)，經(jīng)常感覺到我不管在理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)方面都和大家有很大的差距，即使到了大四畢業(yè)也會(huì)是一樣的，所以有時(shí)候很著急，當(dāng)然也 慶幸自己來這里實(shí)習(xí)了，至少這樣可以學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)多一點(diǎn)，差距小一點(diǎn)。 下面我再結(jié)合這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從工作和生活兩方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)： 一、工作方面 充實(shí)。另外就是內(nèi)業(yè)忙不過來的，我也幫幫忙，然后就是辦公室需要打打 e_cel 表格、打打 word 文件、送送文件，如施工日?qǐng)?bào)、監(jiān)理回復(fù)之類的。我除了看看我們自己的幕墻施工外，我還會(huì)去看看他們土建是怎么干活的，看看工人如何測(cè)量、放線、砌墻、安置模板、綁鋼筋。預(yù)計(jì)開工時(shí)間為 __年 __月 __日，竣工時(shí)間為 __年 __月 __日。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶， 加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。 供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào) 。 設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理 。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。首先，通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。④ 學(xué)會(huì)并掌握砌體工程的施 工技術(shù)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意 養(yǎng)護(hù)。 了解有關(guān)裝飾材料的情況。 了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法 。通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部 。通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題 。 管理項(xiàng)目中的問題、風(fēng)險(xiǎn)和變化。 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和需求策劃。對(duì)下溝通， 要大膽 “ 騷擾 ” 別人，除了督促、要求別人做事情，也要找時(shí)機(jī)拉拉家常，談?wù)勑闹?。比如：?xiàng)目例會(huì)、郵件群發(fā)、進(jìn)度通報(bào)等。一旦項(xiàng)目啟動(dòng)，項(xiàng)目就進(jìn)入到運(yùn)作當(dāng)中，通知什么時(shí)間發(fā)文，物料什么時(shí)候到位，工作例會(huì)什么時(shí)間開始，市場(chǎng)部該做什么，渠道部該做什么，這些都要明確。所以，可以讓此人進(jìn)行全面授權(quán)，找一個(gè)職位稍微低，但是能夠全身參與到項(xiàng)目其中的人擔(dān)當(dāng)協(xié)助人。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語安全 第一，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識(shí)，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。未去工地之前我從沒想象過 __個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。 首先我想到的是安全問題。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。 五、實(shí)習(xí)中存在的問題 不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。 四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí) ，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k ?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因?yàn)楹芏?老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。 問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求 。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次 。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。挖土?xí)r注意挖填平衡，不合要求的土及多余的棄方堆放于指定地點(diǎn)。樁頂處理完成經(jīng)檢驗(yàn)合格后，根據(jù)設(shè)計(jì)要求在施工完成 1 個(gè)月后，進(jìn)行單樁復(fù)合地基承載力試驗(yàn) 。 (2)清孔當(dāng)造孔達(dá)到設(shè)計(jì)深度時(shí)，即將振沖器提出孔口，然后再次下沉振沖器，往復(fù) 2～ 3 次，使孔口泥漿變稀，進(jìn)行清孔，清除孔內(nèi)泥土，保證填料暢通，減小樁體含泥量。試樁確定的參數(shù)包括造孔電流、造孔水壓、加密電流、留振時(shí)間、填料量和加密段長(zhǎng)度等。對(duì)沒有條件的地區(qū)，由房建臨時(shí)用水接駁至 現(xiàn)場(chǎng) 。 生活區(qū) P、 Q 線被取消 。 認(rèn)真協(xié)調(diào)，合理調(diào)配，加強(qiáng)配合每天由工程管理部牽頭，舉行各區(qū)域施 工管理人員參加的協(xié)調(diào)會(huì)，同時(shí)市政區(qū)域也相應(yīng)舉行內(nèi)部作業(yè)層參加的每日例會(huì)，發(fā)揮檢查、總結(jié)、協(xié)調(diào)、計(jì)劃等職能，確保目標(biāo)明確，配合一致。小市政工程先后受到村落拆遷、保護(hù)山體、古墓、古樹、臨時(shí)道路、臨建、保留建筑及單體施工占用工作面的影響，小市政工程無疑呈現(xiàn)出兩頭緊中間松的特點(diǎn)，無法形成連續(xù)性施工，施工管理的難點(diǎn)在于工作面創(chuàng)造及時(shí)機(jī)的把握。 (二 )工程完成情況由于受二期房建工程施工影響，部分工程尚未完成，轉(zhuǎn)由二期施工單位完成三、工程特點(diǎn)及措施 (一 )土方作業(yè) 難度大、工期緊入場(chǎng)初期，新建的華南師范大學(xué)所在區(qū)域，農(nóng)屋村舍星羅，山丘池塘密布，西有北亭村，東有大塱村，草木繁盛，呈現(xiàn)一派人與自然相和諧的景象。生活區(qū)道路系統(tǒng)經(jīng)過多次變更后分為 M、 N、 O、 R、 S、 T、 U、 V、 W、 Z 等， (二 )結(jié)構(gòu)形式 軟弱地基處理本工程的軟土地基處理選用振沖碎石樁復(fù)合地基、換填等方法。 建筑工程感悟心得篇 1 一、工程概況 (一 )設(shè)計(jì)概況廣州大學(xué)城位于廣州番禺區(qū)小谷圍島及南岸地區(qū)，西鄰洛溪島，北鄰廣州生物島，東鄰長(zhǎng)洲島。機(jī)動(dòng)車道大于等于 9m，按城市支路設(shè)計(jì)，小于 9m 按區(qū)內(nèi)道路設(shè)計(jì)?；鶎訛?20cm 水泥穩(wěn)定石屑，墊層為 20cm 碎石 。另外在土方作業(yè)過程中，為配合當(dāng)?shù)剡M(jìn)行文物挖掘工作以及保護(hù)山體的工作，部分區(qū)域多次暫?；蛲９?。先行完成房建區(qū)域內(nèi)的土方工作，為房建施工提供必要的前提。 E、 H、 IV 線取消， II 線由綠化單位施工路床以上部分 ?，F(xiàn)該部分工程移交給二期房建施工單位 (廣東省建工集團(tuán) )負(fù)責(zé)施工。 (5)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)確定的軟土地基區(qū)域建立標(biāo)高控制點(diǎn)，測(cè)放道路軸線，使用木 (竹 )樁根據(jù)樁位平面布置圖，布設(shè)樁位。當(dāng)遇到電流值超過電機(jī)的額定電流時(shí)，暫停振沖器的下沉或減速下沉或上提一段距離，借助高壓水沖松土層后再繼續(xù)下沉造孔 。再將振沖器提 離孔口，重復(fù)上述填料加密過程，如此反復(fù)進(jìn)行直至地表成樁 。一般路段，先兩邊后中間，先輕后重，曲線段由內(nèi)側(cè)向外側(cè)進(jìn)行 。 鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則 。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定： 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次 。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將 3 塊實(shí)心磚填入其中再施工。 問題二 :熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安全。 大三的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。 當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過 __時(shí)，同一配合比的混凝土每 __取樣不得少于一次 。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。 問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。是的，如果不小心，材 料滾動(dòng)下來，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。 另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。項(xiàng)目組背景與目標(biāo) 比較容易確定，但是領(lǐng)導(dǎo)組與執(zhí)行組的成立，就要考驗(yàn)項(xiàng)目組的智慧了。項(xiàng)目組的工作重點(diǎn)也不是一成不變的，某一個(gè)階段需要做哪些工作，哪些工作是重點(diǎn)，哪些工作已經(jīng)過時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須有高度敏感。 嚴(yán)格督促 人天生都是有惰性的，能拖的就拖，這個(gè)時(shí)候，就必須要嚴(yán)格督促。 勤于溝通 勤于溝通、敢于溝通，不僅僅是對(duì)上，還是對(duì)下，都是需要的。自己必須做得好，做得正，比別人更專業(yè)，更投入，你才可能去感動(dòng)對(duì)方，去激勵(lì)對(duì)方。 項(xiàng)目進(jìn)程控制，配合上級(jí)管理層對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行良好的控制。同時(shí)，將工作按分配的原則進(jìn)行合理分化和承包制，組織大家一起以團(tuán)隊(duì)的形式開展工作，其結(jié)果更是顯而易見的 !在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將把學(xué)到的精髓貫穿到生活的始終，同時(shí)也將一起與身邊更多的人學(xué)習(xí)交流，將效用最大化進(jìn)行到底，把我們的生活過的簡(jiǎn)單而豐富多彩 ! 建筑工程感悟心得篇 5 實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要 走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用 中。 分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。 三、建筑材料 通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容： 了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求 。 裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法 。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： ① 了解項(xiàng)目的工程概況、民工配置、機(jī)械配置等情況 。就像是一塊試金石，充實(shí)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。終于，我也基本去初步的認(rèn)識(shí)什么是建筑，參加這次的建筑施工學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下對(duì)建筑有了大致的了解。在 這次的建筑施工學(xué)習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的老師