幼兒園美術(shù)組個人總結(jié)報告范文5篇-免費閱讀
【正文】 通過美術(shù)教研，美術(shù)組教師要不斷探索和積累經(jīng)驗，注重新的教學(xué)方法的創(chuàng)新與嘗試，加深對美術(shù)教學(xué)的理論認(rèn)識，為逐步形成自己的園本美術(shù)特色打好基礎(chǔ)。 五、其它工作： 除了做好主要的教學(xué)，教研工作外，我組還積極做好布置、美化等工作。雖然我們是美術(shù)組，但每人的專長都不同，語言、音樂、書法等每位組員都有專長，老師們利用各種機會，根據(jù)自己的專長開展引領(lǐng)活動。 上課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象！聽課的老師積極參加了 “ 互聽、互評、互學(xué) ” 活動。 二、形式多樣的教研活動 1.“ 行為跟進式 ” 的教學(xué)研討活動。在充實而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進入了尾聲，我們美術(shù)教研組的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的密切配合下得到了順利開展。周偉平老 師所承擔(dān)的市、校兩個立項課題的子課題均已結(jié)題，并被評為校課題研究先進個人。在第一次美術(shù)課堂觀察活動中，楊穎老師為大家呈現(xiàn)了一堂充實要小的常態(tài)課。從課前準(zhǔn)備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌！⒗蠋焾?zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》 。 三、以活動促教學(xué)。評選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對作品進行分析， 首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論，最后評選出優(yōu)秀作品 35 件，其中 “ 最佳創(chuàng)意 ” 獎 15 件 。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)?！?跟進式 ” 的美術(shù)課堂研討活動 。 本次小組教學(xué)我講課的內(nèi)容是《動態(tài)之美》，本課書是一節(jié)技法課，主要是通過表現(xiàn)人物的運動，使學(xué)生掌握人物的基本畫法，并在這個過程中進一步體驗人物動態(tài)的美感，雖說這是一節(jié)技法課，我也并沒有使用以往灌輸式來教給學(xué)生畫人的方法，而是在課堂上先請同學(xué)欣賞了許多人物的動態(tài)圖片請大家進行分析。 幼兒園美術(shù)組個人總結(jié)報告精選篇 2 本次小組教學(xué)美術(shù)組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)的新理念。 其次，通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。 幼兒園美術(shù)組個人總結(jié)報告精選篇 1 一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。 幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡單地服從 老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會興趣索然，要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運用一些趣味性的游戲，調(diào)動幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。即，在培養(yǎng)學(xué)生扎實繪畫基本功的同時，還能夠充分引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下掌握對象的畫法和表現(xiàn)方法。、 說一說每種人物動作的美感體現(xiàn)在何處，然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作，從而使學(xué)生在了解人物關(guān)節(jié)運動特點的情況下，觀看教師的演示，最終掌握人物的畫法。骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回 “ 家 ” ，與組內(nèi)老師共同分享?！?最佳創(chuàng)作 ” 獎 20 件。 根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任 “ 跟進式 ” 研討課的執(zhí)教者。金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進行指導(dǎo)。并以 “ 專業(yè)知、能的有效傳達和運用 ” 研討主題開展觀察研討活動。 三、活動與輔導(dǎo)工作取得新成果 本學(xué)期，美術(shù)組全體教師一起，積極、周密地組
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