班主任教學(xué)工作心得體會(huì)(通用3篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后，我都不會(huì)忘記開一次 “ 慶功會(huì) ”。這不，才半個(gè)學(xué)期，孩子們就向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。 班主任教學(xué)工作心得體會(huì)篇 3 本學(xué)期，我是二年級(jí)四班的班主任，學(xué)生共有 29 人，其中男生 14 人，女生 15 人，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著 “ 以生為本，德育為先 ” 的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生 12 個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育 “ 七大行動(dòng) ” ，推進(jìn)校園文化建設(shè)，扎實(shí)開展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)管理常抓不懈 本學(xué)期，我們二年級(jí)四班和三班繼續(xù)合班，學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過渡，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問題，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的 “12 個(gè)好習(xí)慣 ” ，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。比如一邊跳 橡皮筋，一邊教小學(xué)生們唱兒歌 。通過努力，班級(jí)形成了一個(gè) 團(tuán)結(jié)向上的班集體，每個(gè)學(xué)生都有充分發(fā)揮各自興趣愛好和特長(zhǎng)的天地，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助形成風(fēng)氣，推動(dòng)了班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。當(dāng)然，這些同學(xué)改正錯(cuò)誤是需要一個(gè)過程的，在這中間還是要以提醒、督促、幫助、鼓勵(lì)為主。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立完整的人，他們渴望理解，渴望老師的信任、尊重和關(guān)懷，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，有時(shí)教師的一句話甚至一個(gè)鼓勵(lì)的、信任的眼神可以喚起一個(gè)學(xué)生對(duì)人生的自信和希望。 班主任教學(xué)工作心得體會(huì)篇 2 班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者。在這種廣泛的參與過程中，使 學(xué)生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。其次承認(rèn)學(xué)生 發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行 親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面 。 一、以強(qiáng)化常規(guī)
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