幼師愛崗敬業(yè)演講稿的范文-免費閱讀
【正文】 日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。我記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。在觀摩課上，孩子們裝扮成小老鼠，主動、大膽地 去為客人老師表演兒歌，那天真、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。為了使每一句引導語更科學、準確，我字斟句酌，反復練習，家里人都曾是我忠實的聽眾。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份責任感，需要有一顆 “ 童心 ” ，需要有一雙善于觀察幼兒的 “ 慧眼 ” ，需要有不必精但一定要廣的知識面。我們一時不知怎么辦才好。 ” 一句話，讓她從此再也不能開口唱歌，而且這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復著 “ 收魚、撈魚、稱魚、裝魚 ” 的簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。還有，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長最為關心的問題。大家都知道，小班的孩子剛?cè)雸@，哭鬧現(xiàn)象嚴重，非常不容易管理。 “ 愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標。 生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。 孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我又靠近了她一點說： “ 妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼 兒的積極性。呵護他、雕琢他。幸福是我們對生活的無限向往。幼師愛崗敬業(yè)演講稿的范文 教師愛崗敬業(yè)精神是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容 ?；仡欉@ 400 多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的思考，但更多的是收獲。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。當掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。 ” 聽完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點說： “ 你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎 ?” 聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我要在吵鬧重復的每一天繼續(xù)我的工作。 ”“ 要根據(jù)幼兒的潛質(zhì)和特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。為了盡快熟悉幼兒，便于精心了解和照顧他們，我們創(chuàng)造性地使用了名卡。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣，我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水，就往自己的紙杯里放一個小紙條。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。少了歌聲，生命的色彩會暗淡許多。我把自己的困惑告訴了園 長，她把一本關于《加德納多元智能理論》的書籍遞到我的手中。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒。夜深了，兒子傳出均勻
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