【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,但對(duì)
2024-12-08 08:04
【摘要】你圖片中你們看到了什么?帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場(chǎng)景()A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象:感覺一只雄鷹
2024-11-19 06:04
【摘要】二人臺(tái)二人臺(tái)體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風(fēng)情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”,吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺(tái)的藝術(shù)特點(diǎn):?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動(dòng)、風(fēng)趣的串話、諺語和歇后語?伴奏
2024-11-18 22:11
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國音樂了解不多,教師要多讓學(xué)生在音樂中去體會(huì)其音樂特點(diǎn)和風(fēng)格。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):分兩個(gè)聲部學(xué)唱《星星索》,教學(xué)難點(diǎn):1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點(diǎn);2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】音樂之旅教學(xué)設(shè)計(jì):課間大
【摘要】★甘美蘭音樂《珍珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:在了解東南亞的音樂獨(dú)有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進(jìn)審美情趣;2、過程與方法:視聽刺激,參與體驗(yàn);3、知識(shí)與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂”風(fēng)格特點(diǎn),欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂培訓(xùn),但是大多
2024-12-08 05:48
【摘要】引子主奏樂器:圓號(hào)第一段:熱情奔放第二段:活潑輕松打擊樂器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強(qiáng)
2024-11-19 01:17
【摘要】走西口八年級(jí)音樂下冊(cè)山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲,在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)。“走西口”是清末至民國時(shí)期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場(chǎng)范圍廣泛的
2024-11-19 10:12
【摘要】.親情親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的,不管發(fā)生什么事都不會(huì)改變。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是互相的,母愛是親情,愛母也是親情;二是立體的,如父子(父女)情,母子(母女)情,手足情(兄弟姐妹),祖孫情(祖輩與孫輩)都是親情。觀看視頻、回答下列問題:?1、視頻中展
2024-11-18 22:13
【摘要】思考你感受到什么樣的音樂情緒?音色怎樣?A明亮、縹緲的音色B柔和、甜美的音色C堅(jiān)實(shí)或剛健的音色D低沉飽滿的音色緩慢的速度思考【捷克】德沃夏克應(yīng)邀擔(dān)任美國紐約國家音樂學(xué)院的院長,在美國期間創(chuàng)作了這部《自新大陸交響曲》。這首交響曲第二樂章的第一主題,被譽(yù)為所有交響曲中最為動(dòng)人的慢板樂章。其濃烈的鄉(xiāng)愁之情,恰恰
【摘要】小城故事(音樂課件)教學(xué)目的?1、掌握倚音的演唱方法;?2、有表情地、流暢地演唱歌曲;?3、簡單了解鄧麗君其人;教學(xué)過程?1、同學(xué)們,你到過哪些小城,能講講那里的風(fēng)土人情嗎??2、今天我們就一起到臺(tái)灣鹿港三義鎮(zhèn)去,聽聽那里的故事吧。(請(qǐng)欣賞)那么在這樣美麗的小城發(fā)生了怎
2024-11-18 22:12
【摘要】歡迎大家進(jìn)入音樂世界導(dǎo)入音樂問題音樂情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點(diǎn),而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘,對(duì)負(fù)心情郎的怨恨和對(duì)愛情渴望的心情。
【摘要】欣賞陜北安塞腰鼓的表演充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。高亢的西北腔?陜西是民歌薈萃之地,民歌種類很多,當(dāng)?shù)厮追Q“山曲”或“酸曲”。?主要有信天游、小調(diào)、酒歌、小曲等二十多種,其中以信天游最富有特色、最具代表性。簡介?反映陜北人民對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的壓迫、剝削的反抗,特別是革命歷史民
【摘要】錦州市古塔中學(xué)王輝?歌曲簡譜?發(fā)聲練習(xí)及節(jié)奏?作者簡介?代表作品欣賞?教學(xué)目標(biāo)?作品簡介?教唱歌曲?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?知識(shí)拓展?課堂小結(jié)發(fā)
2024-11-19 06:03
【摘要】《包楞調(diào)》聆聽歌曲,說一說這首歌曲給你最突出的印象是什么?它對(duì)歌曲的情緒產(chǎn)生了什么影響?這首歌曲旋律歡快、流暢,情緒熱烈,表現(xiàn)出演唱者樸實(shí)、爽朗的性格特征。仔細(xì)聆聽,說一說歌曲中的裝飾音有什么作用?!鞍憷憷恪边@些襯詞的印象最突出,使歌曲情緒既開朗又活潑。欣賞歌曲,跟著老師唱這首歌的旋律。
【摘要】朋友?演唱表達(dá)友誼的歌曲?注意歌曲的情感友誼地久天長1.歌曲的拍號(hào)。,叫什么小節(jié)?。掌握節(jié)奏:X|X.XXX|X.XXX|X.XXX|X-|旋律和節(jié)奏有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為歌詞
2024-11-19 03:20